【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①abc>0;b24ac<0;4a+c>2b;(a+c)2>b2;x(ax+b)ab其中正確結(jié)論的是___.

A. ①②⑤ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ③④⑤

【答案】C

【解析】分析:根據(jù)拋物線的開口方向確定a的符號,與y軸的交點確定c的符號,對稱軸在y軸的左側(cè)確定b的符號;②由拋物線與x軸的交點的個數(shù)確定;③判斷當(dāng)x=-2時的函數(shù)值;判斷當(dāng)x=-1時,acb的關(guān)系,注意b的符號;⑤當(dāng)x=-1時,函數(shù)取最大值,所以ax2bxcabc.

詳解:因為拋物線開口向下,所以a<0;

因為拋物線與y軸交點在y軸的正半軸上,所以c>0;

因為對稱軸x=-1,b=2aa<0,所以b<0,

所以abc>0.

則①正確;

因為拋物線與x軸有兩個交點,所以b24ac>0.

則②錯誤;

因為對稱軸x=-1,所以坐標(biāo)(-2,0)的點與(0,0)關(guān)于x=-1對稱.

所以當(dāng)x=-2,(-2)2a+(-2)bc>,4a-2bc>0,所以4ac>2b.

則③正確;

因為當(dāng)x=-1,abc>0,所以acb,但b<0,則不能確定(ac)2b2的大小.

則④不正確;

當(dāng)x=-1,y有最大值是yabc,

所以ax2bxcabc,x(axb)≤ab.

則⑤正確.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測量樹AB的高度,他調(diào)整自己的位置,設(shè)法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點B在同一直線上,已知紙板的兩條直角邊DE=40cm,EF=20cm,測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹AB的高度.

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2)求正方體的上面和底面的數(shù)字和.

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(1)本次參與調(diào)查的人數(shù)有______ 人;

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(3)扇形統(tǒng)計圖中,D部分的圓心角是______度.

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【題目】閱讀材料:

如圖,若點B把線段分成兩條長度相等的線段ABBC,則點B叫做線段AC的中點.

回答問題:

(1)如圖,在數(shù)軸上,點A所表示的數(shù)是﹣2,點B所表示的數(shù)是0,點C所表示的數(shù)是3.

A是線段DB的中點,則點D表示的數(shù)是   ;

E是線段AC的中點,求點E表示的數(shù).

(2)在數(shù)軸上,若點M表示的數(shù)是m,點N所表示的數(shù)是n,點P是線段MN的中點.

若點P表示的數(shù)是1,則m、n可能的值是   (填寫符合要求的序號);

im=0,n=2;(iim=﹣5,n=7;(iiim=0.5,n=1.5;(ivm=﹣1,n=2

直接用含m、n的代數(shù)式表示點P表示的數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】11·漳州)(滿分8分)漳州市某中學(xué)對全校學(xué)生進行文明禮儀知識測試,為了解測試結(jié)果,隨機抽取部分學(xué)生的成績進行分析,將成績分為三個等級:不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖(不完整).請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題:

1)請將以上兩幅統(tǒng)計圖補充完整;

2)若一般優(yōu)秀均被視為達(dá)標(biāo)成績,則該校被抽取的學(xué)生中有_ ▲ 人達(dá)標(biāo);

3)若該校學(xué)生有1200人,請你估計此次測試中,全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人?

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(1)求風(fēng)箏距地面的高度GF;

(2)在建筑物后面有長5米的梯子MN,梯腳M在距墻3米處固定擺放,通過計算說明:若兵兵充分利用梯子和一根米長的竹竿能否觸到掛在樹上的風(fēng)箏?

(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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2)當(dāng)時,求該拋物線上的好點坐標(biāo).

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1)若購進這100件商品的費用不得超過13700元,求共有幾種進貨方案?

2)在(1)的條件下,該網(wǎng)店在71建黨節(jié)當(dāng)天對甲種商品以每件優(yōu)惠m0m20)元的價格進行優(yōu)惠促銷活動,乙種商品價格不變,那么該網(wǎng)店應(yīng)如何調(diào)整進貨方案才能獲得最大利潤?

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