【題目】小穎在一張紙上畫一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)出、、三個(gè)點(diǎn),點(diǎn)表示的數(shù)是,點(diǎn)在原點(diǎn)的右邊且與點(diǎn)相距個(gè)單位長(zhǎng)度.
()點(diǎn)表示的數(shù)是__________.
()將這張紙對(duì)折,此時(shí)點(diǎn)與表示的點(diǎn)剛好重合,折痕與數(shù)軸交于點(diǎn),求點(diǎn)表示的數(shù).
()若點(diǎn)到點(diǎn)和點(diǎn)的距離之和為,求點(diǎn)所表示的數(shù).
()點(diǎn)和點(diǎn)同時(shí)從初始位置沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),它們的速度分別是每秒個(gè)單位長(zhǎng)度和每秒個(gè)單位長(zhǎng)度,運(yùn)動(dòng)時(shí)間是秒.是否存在的值,使秒后點(diǎn)到原點(diǎn)的距離與點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等?若存在,請(qǐng)求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)12;(2)4;(3)-10.5或14.5;(4)t=或20s
【解析】
(1)根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式,可求出點(diǎn)B表示的數(shù);
(2)根據(jù)對(duì)稱可知點(diǎn)C到-4和12的距離相等,可求點(diǎn)C表示的數(shù)為:(-4+12)÷2=4;
(3)分兩種情況討論:①當(dāng)點(diǎn)在A點(diǎn)的左邊,②當(dāng)點(diǎn)在B點(diǎn)的右邊,然后利用數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式即可解答;
(4)由t秒后點(diǎn)B到原點(diǎn)的距離是點(diǎn)A到原點(diǎn)距離相等,列出一元一次方程即可.
解:(1)-8+20=12,所以點(diǎn)B表示的數(shù)為:12;
(2)(-4+12)÷2=4,
則折痕與數(shù)軸有一個(gè)交點(diǎn)C表示的數(shù)為:4;
(3)∵AB=20,點(diǎn)到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離之和為25,
∴點(diǎn)應(yīng)在線段AB的外,
分兩種情況:
①當(dāng)點(diǎn)在A點(diǎn)的左邊,設(shè)點(diǎn)表示數(shù)為x,
∵|A|=|x-(-8)|=-x-8,
|DB|=|x-12|=12-x,
∴(-x-8)+(12-x)=25,
解得:x=-10.5,
所以此時(shí)點(diǎn)所表示的數(shù)為:-10.5,
②當(dāng)點(diǎn)在B點(diǎn)的右邊,設(shè)點(diǎn)表示數(shù)為x,
∵|A|=|x-(-8)|=x+8,
|B|=|x-12|=x-12,
∴(x+8)+(x-12)=25,
解得:x=14.5,
所以此時(shí)點(diǎn)所表示的數(shù)為:14.5,
故若點(diǎn)到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離之和為25,則點(diǎn)E所表示的數(shù)為:-10.5或14.5;
(4)存在.
由題意得:|-8-t|=|12-2t|
解之得:8+t=12-2t或8+t=2t-12
即t=或t=20
故存在;t的值是或20.
所以當(dāng)t=或4s時(shí),點(diǎn)B到原點(diǎn)的距離是點(diǎn)A到原點(diǎn)距離相等.
故答案為:(1)12;(2)4;(3)-10.5或14.5;(4)t=或20s
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)停車難已成為合肥城市病之一,主要表現(xiàn)在居住停車位不足,停車資源結(jié)構(gòu)性失衡,中心城區(qū)供需差距大等等.如圖是張老師的車與墻平行停放的平面示意圖,汽車靠墻一側(cè)OB與墻MN平行且距離為0.8米,已知小汽車車門寬AO為 1.2 米,當(dāng)車門打開角度∠AOB為40°時(shí),車門是否會(huì)碰到墻?請(qǐng)說(shuō)明理由.(參考數(shù)據(jù):sin 40°≈0.64,cos 40°≈0.77,tan 40°≈0.84)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,補(bǔ)充下列結(jié)論和依據(jù).
∵∠ACE=∠D(已知),
∴_____∥______(______________________ ).
∵∠ACE=∠FEC(已知),
∴______∥______(_ ___ _______).
∵∠AEC=∠BOC(已知),
∴_____∥______(___ _____________________).
∵∠BFD+∠FOC=180°(已知),
∴_____∥______(_____ ____________________).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,點(diǎn),,分別是邊,,上的點(diǎn),且,,相交于點(diǎn),若點(diǎn)是的重心.則以下結(jié)論:①線段,,是的三條角平分線;②的面積是面積的一半;③圖中與面積相等的三角形有5個(gè);④的面積是面積的.其中一定正確的結(jié)論有( )
A.①②③B.②④C.③④D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,,點(diǎn),分別是邊,上的點(diǎn),點(diǎn)是一動(dòng)點(diǎn).記為,為,為.
(1)若點(diǎn)在線段上,且,如圖1,則_____________;
(2)若點(diǎn)在邊上運(yùn)動(dòng),如圖2所示,請(qǐng)猜想,,之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到邊的延長(zhǎng)線上,如圖3所示,則,,之間又有何關(guān)系?請(qǐng)直接寫出結(jié)論,不用說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=24,BC=26,CA=14.順次連接△ABC各邊中點(diǎn),得到△A1B1C1;再順次連接△A1B1C1各邊中點(diǎn),得到△A2B2C2…如此進(jìn)行下去,得到,則△A8B8C8的周長(zhǎng)為( )
A.1B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AD=18cm,BC=30cm.點(diǎn)E從點(diǎn)D出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng):點(diǎn)F從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),以2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),規(guī)定其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,M為BC上一點(diǎn)且CM=13cm,t=_____s秒時(shí),以D、M、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,
請(qǐng)寫出各點(diǎn)的坐標(biāo).
若把向上平移2個(gè)單位,再向左平移1個(gè)單位得到,寫出、、的坐標(biāo),并在圖中畫出平移后圖形.
求出三角形ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,D是邊AC的中點(diǎn),CE⊥BD交AB于點(diǎn)E.
(1)求tan∠ACE的值;
(2)求AE:EB.
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