【題目】為了了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，其中一個(gè)問(wèn)題是“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少”，共有4個(gè)選項(xiàng)：A、1.5小時(shí)以上；B、1～1.5小時(shí)；C、0.5～1小時(shí)；D、0.5小時(shí)以下．圖1、2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答以下問(wèn)題：

（1）本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）在圖1中將選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整；

（3）若該校有3000名學(xué)生，你估計(jì)全�？赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下？

【答案】（1）200；（2）圖形見(jiàn)解析；（3）學(xué)校有150人平均每天參加體育鍛煉在0.5小時(shí)以下．

【解析】

（1）讀圖可得：A類(lèi)有60人，占30%即可求得總?cè)藬?shù)；

（2）計(jì)算可得：“B”是100人，據(jù)此補(bǔ)全條形圖；

（3）用樣本估計(jì)總體，若該校有3000名學(xué)生，則學(xué)校有3000×5%=150人平均每天參加體育鍛煉在0.5小時(shí)以下．

解：（1）讀圖可得：A類(lèi)有60人，占30%；則本次一共調(diào)查了60÷30%=200人；本次一共調(diào)查了200位學(xué)生；

（2）“B”有200-60-30-10=100人，畫(huà)圖正確；

（3）用樣本估計(jì)總體，每天參加體育鍛煉在0.5小時(shí)以下占5%；則3000×5%=150，

學(xué)校有150人平均每天參加體育鍛煉在0.5小時(shí)以下．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD的邊AB＝20，面積為320，∠BAD＜90°，⊙O與邊AB，AD都相切，若AO=10，則⊙O的半徑長(zhǎng)為_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，A、B為x軸上兩點(diǎn)，C、D為y軸上的兩點(diǎn)，經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C、B的拋物線(xiàn)的一部分c1與經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、D、B的拋物線(xiàn)的一部分c2組合成一條封閉曲線(xiàn)，我們把這條封閉曲線(xiàn)成為“蛋線(xiàn)”．已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為（0，﹣ ），點(diǎn)M是拋物線(xiàn)C2：y=mx2﹣2mx﹣3m（m＜0）的頂點(diǎn)．

（1）求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）“蛋線(xiàn)”在第四象限上是否存在一點(diǎn)P，使得△PBC的面積最大？若存在，求出△PBC面積的最大值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）當(dāng)△BDM為直角三角形時(shí)，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某游泳館普通票價(jià)20元張，暑假為了促銷(xiāo)，新推出兩種優(yōu)惠卡：

金卡售價(jià)600元張，每次憑卡不再收費(fèi)．

銀卡售價(jià)150元張，每次憑卡另收10元．

暑假普通票正常出售，兩種優(yōu)惠卡僅限暑假使用，不限次數(shù)設(shè)游泳x次時(shí)，所需總費(fèi)用為y元

分別寫(xiě)出選擇銀卡、普通票消費(fèi)時(shí)，y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

在同一坐標(biāo)系中，若三種消費(fèi)方式對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象如圖所示，請(qǐng)求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)；

請(qǐng)根據(jù)函數(shù)圖象，直接寫(xiě)出選擇哪種消費(fèi)方式更合算．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度通常有兩種表示方法：華氏度（單位：℉）與攝氏度（單位：℃），已知華氏度數(shù)與攝氏度數(shù)之間是一次函數(shù)關(guān)系，下表列出了部分華氏度與攝氏度之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系：

攝氏度數(shù)（℃）

…

0

…

35

…

100

…

華氏度數(shù)（℉）

…

32

…

95

…

212

…

（1）選用表格中給出的數(shù)據(jù)，求y關(guān)于x的函數(shù)解析式；

（2）有一種溫度計(jì)上有兩個(gè)刻度，即測(cè)量某一溫度時(shí)左邊是攝氏度，右邊是華氏度，那么在多少攝氏度時(shí)，溫度計(jì)上右邊華氏度的刻度正好比左邊攝氏度的刻度大56？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）下面的圖形是由邊長(zhǎng)為l的正方形按照某種規(guī)律排列而組成的．

（1）觀察圖形，填寫(xiě)下表：

圖形

①

②

③

正方形的個(gè)數(shù)

8

　 　

　 　

圖形的周長(zhǎng)

18

　 　

　 　

（2）推測(cè)第n個(gè)圖形中，正方形的個(gè)數(shù)為　 　，周長(zhǎng)為　 　（都用含n的代數(shù)式表示）．

（3）這些圖形中，任意一個(gè)圖形的周長(zhǎng)y與它所含正方形個(gè)數(shù)x之間的關(guān)系可表示為y=　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為推動(dòng)陽(yáng)光體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批運(yùn)動(dòng)鞋供學(xué)生借用．現(xiàn)從各年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號(hào)，繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 人，圖①中的m的值為 ，圖①中“38號(hào)”所在的扇形的圓心角度數(shù)為 ；

（2）本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ，中位數(shù)是 ；

（3）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)200雙運(yùn)動(dòng)鞋，建議購(gòu)買(mǎi)36號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋多少雙？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】背景閱讀：我們?cè)诮滩?/span>24.3已經(jīng)知道了直角三角形中銳角的三角函數(shù)的概念，類(lèi)似地，我們?cè)诘妊切沃薪⑦吔侵g的關(guān)系，即等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)，記作：sad．如圖1，在△ABC中，AB=AC，頂角A的正對(duì)記作：sadA，這時(shí)sadA== ．

問(wèn)題解決：

（1）若頂角A=60°，求sadA的值；

（2）若90°＜∠A＜180°，求∠A的正對(duì)sadA的取值范圍；

合作交流：

（3）如圖2，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，若sinA=，試求以AC為腰的等腰三角形中，頂角A的正對(duì)sadA的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】瑞士著名數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)現(xiàn)：簡(jiǎn)單多面體的頂點(diǎn)數(shù)V、面數(shù)F及棱數(shù)E之間滿(mǎn)足一種有趣的關(guān)系：V+F﹣E＝2，這個(gè)關(guān)系式被稱(chēng)為歐拉公式．比如：正二十面體（如右圖），是由20個(gè)等邊三角形所組成的正多面體，已知每個(gè)頂點(diǎn)處有5條棱，則可以通過(guò)歐拉公式算出正二十面體的頂點(diǎn)為_____個(gè)．那么一個(gè)多面體的每個(gè)面都是五邊形，每個(gè)頂點(diǎn)引出的棱都有3條，它是一個(gè)_____面體．

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