【題目】如圖,菱形ABCD的邊AB=20,面積為320,∠BAD<90°,⊙O與邊AB,AD都相切,若AO=10,則⊙O的半徑長為_______.
【答案】2
【解析】分析:如圖作DH⊥AB于H,連接BD,延長AO交BD于E.利用菱形的面積公式求出DH,再利用勾股定理求出AH,BD,由△AOF∽△DBH,可得,再將OA、BD、BH的長度代入即可求得OF的長度.
詳解:
如圖所示:作DH⊥AB于H,連接BD,延長AO交BD于E.
∵菱形ABCD的邊AB=20,面積為320,
∴ABDH=320,
∴DH=16,
在Rt△ADH中,AH=
∴HB=AB-AH=8,
在Rt△BDH中,BD=,
設⊙O與AB相切于F,連接OF.
∵AD=AB,OA平分∠DAB,
∴AE⊥BD,
∵∠OAF+∠ABE=90°,∠ABE+∠BDH=90°,
∴∠OAF=∠BDH,∵∠AFO=∠DHB=90°,
∴△AOF∽△DBH,
∴,即
∴OF=2.
故答案是:2.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為8,點E是BC上的一點,連接AE并延長交射線DC于點F,將△ABE沿直線AE翻折,點B落在點N處,AN的延長線交DC于點M,當AB=2CF時,則NM的長為_____.
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【題目】如圖是圓桌正上方的燈泡O發(fā)出的光線照射桌面后,在地面上形成陰影(圓形)的示意圖.已知桌面的直徑為1.2m,桌面距離地面1m,若燈泡O距離地面3m,則地面上陰影部分的面積為_____m2.
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【題目】某汽車專賣店銷售A,B兩種型號的新能源汽車.上周售出1輛A型車和3輛B型車,銷售額為96萬元;本周已售出2輛A型車和1輛B型車,銷售額為62萬元.
(1)求每輛A型車和B型車的售價各為多少萬元?
(2)甲公司擬向該店購買A,B兩種型號的新能源汽車共6輛,且A型號車不少于2輛,購車費不少于130萬元,則有哪幾種購車方案?
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【題目】如圖,在矩形中,為對角線,點為邊上一動點,連結,過點作,垂足為,連結.
(1)證明:;
(2)當點為的中點時,若,求的度數(shù);
(3)當點運動到與點重合時,延長交于點,若,則 .
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【題目】如圖1,點是正方形的中心,點是邊上一動點,在上截取,連結,.初步探究:在點的運動過程中:
(1)猜想線段與的關系,并說明理由.
深入探究:
(2)如圖2,連結,過點作的垂線交于點.交的延長線于點.延長交的延長線于點.
①直接寫出的度數(shù).
②若,請?zhí)骄?/span>的值是否為定值,若是,請求出其值;反之,請說明理由
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在AB的延長線上,AD平分∠CAE交⊙O于點D,且AE⊥CD,垂足為點E.
(1)求證:直線CE是⊙O的切線.
(2)若BC=3,CD=3,求弦AD的長.
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【題目】某校的一個數(shù)學興趣小組在本校學生中開展主題為“環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽”的專題調查活動,取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,分別記作A、B、C、D;并根據(jù)調查結果繪制成如圖所示不完整的統(tǒng)計圖,請結合圖中信息解答下列問題:
(1)請求出本次被調查的學生共多少人,并將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(2)估計該校1500名學生中“C等級”的學生有多少人?
(3)在“B等級”的學生中,初三學生共有4人,其中1男3女,在這4個人中,隨機選出2人進行采訪,則所選兩位同學中有男同學的概率是多少?請用列表法或樹狀圖的方法求解.
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【題目】為了了解學生參加體育活動的情況,學校對學生進行隨機抽樣調查,其中一個問題是“你平均每天參加體育活動的時間是多少”,共有4個選項:A、1.5小時以上;B、1~1.5小時;C、0.5~1小時;D、0.5小時以下.圖1、2是根據(jù)調查結果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答以下問題:
(1)本次一共調查了多少名學生?
(2)在圖1中將選項B的部分補充完整;
(3)若該校有3000名學生,你估計全?赡苡卸嗌倜麑W生平均每天參加體育活動的時間在0.5小時以下?
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