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【題目】如圖1,長方形ABCD沿著直線DEEF折疊,使得AB的對應點和點E在同一條直線上。

(1)求∠DEF的度數;

(2)如圖2,若再次沿著直線EMEN折疊使得A、B的對應點分別落在DEEF,AEM=34°,求∠BEN的度數。

【答案】190°;(211°.

【解析】

(1)根據折疊的性質得到∠AED=A′ED,∠BEF=B′EF,再根據平角的定義得到∠AED+A′ED+BEF+B′EF=180°,即可得到∠FED的度數;

(2)由(1)得∠AED+BEF=180°-FED=180°-90°=90°,根據折疊的性質得到∠AEM=EM,∠BEN=EN,所以∠AEM+BEN=(∠AED+BEF=×90°=45°,可得∠BEN=45°-AEM.

解:(1)因為長方形紙片的一角折疊,頂點A落在A′處,另一角折疊,頂點B落在EA′上的B′點處,
所以∠AED=A′ED,∠BEF=B′EF,而∠AED+A′ED+BEF+B′EF=180°
所以∠A′ED+B′EF=90°,即∠FED=90°

(2)因為由(1)得∠AED+BEF=180°-FED=180°-90°=90°,根據折疊的性質得到∠AEM=EM,∠BEN=EN,所以∠AEM+BEN=(∠AED+BEF=×90°=45°,因為∠AEM=34°,所以∠BEN=45°-AEM=45°-34°=11°.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,ABC為等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=BC,點Ax軸的負半軸上,點By軸上的一個動點,點C在點B的上方,

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(3)在(2)的條件下如圖4,當x軸平分∠BAC時,BCx軸于點E,過點作CFx軸于點F.說明此時線段CFAE的數量關系(用含a、b的式子表示).

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(1)在圖,“7所在扇形的圓心角等于    °;

(2)請你將圖所示的統(tǒng)計圖補充完整;

(3)經計算,乙校的成績的平均數是8.3中位數是8,請寫出甲校的成績的平均數、中位數并從平均數和中位數的角度分析哪個學校的成績較好;

(4)如果該教育局要組織8人的代表隊參加市級團體賽,為便于管理,決定從這兩所學校中的一所挑選參賽選手,請你分析應選哪所學校?

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【題目】先閱讀下列段文字,再解答問題:

已知在平面內有兩點其兩點間的距離公式為:

1)已知點P2,4)、Q-3,-8),試求P、Q兩點間的距離;

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(1)補全△A′B′C′,利用網格點和直尺畫圖;

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A. 6 B. 12 C. 16 D. 20

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