【題目】借助下面的材料,

材料:在學(xué)習(xí)絕對(duì)值時(shí),老師教過我們絕對(duì)值的幾何含義,如|53|表示5、3在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離:|5+3||5﹣(﹣3|,所以|5+3|表示5、﹣3在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離:|5||50|,所以|5|表示5在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離.一般地,點(diǎn)A點(diǎn)B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a,b,那么點(diǎn)A、點(diǎn)B之間的距離可表示為|ab|

問題:如圖,數(shù)軸上AB兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別為﹣812,點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

1)求經(jīng)過2秒后,數(shù)軸點(diǎn)PQ分別表示的數(shù);

2)當(dāng)t3時(shí),求PQ的值;

3)在運(yùn)動(dòng)過程中是否存在時(shí)間t使APAB,若存在,請(qǐng)求出此時(shí)t的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】1)經(jīng)過2秒后,點(diǎn)P表示的數(shù)為﹣2,點(diǎn)Q表示的數(shù)為4;(2PQ9;(3)當(dāng)t18時(shí),APAB

【解析】

1t=2時(shí),可以求得OP、OQ的長(zhǎng)度,再根據(jù)運(yùn)動(dòng)方向即可得到點(diǎn)P、Q所表示的數(shù);(2)根據(jù)t=3時(shí)求得OPOQ的長(zhǎng)度,再根據(jù)運(yùn)動(dòng)方向即可得到點(diǎn)P、Q所表示的數(shù);(3)先用t表示AP,再根據(jù)即可求得t的值,不符合題意的值應(yīng)舍去.

1)OP=1×22,OQ=2×24

∵點(diǎn)P沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),

∴經(jīng)過2秒后,點(diǎn)P表示的數(shù)為﹣2,點(diǎn)Q表示的數(shù)為4

2)當(dāng)t=3時(shí),

OP=1×33,OQ=2×36

∵點(diǎn)P沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q沿?cái)?shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),

∴當(dāng)t3時(shí),點(diǎn)P表示的數(shù)為﹣3,點(diǎn)Q表示的數(shù)為6,

PQ|36|9

3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),點(diǎn)P表示的數(shù)為﹣t,點(diǎn)Q表示的數(shù)為2t,點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣8,點(diǎn)B表示的數(shù)為12

AP|8﹣(﹣t||t8|,AB|812|20

,

t18t=﹣2(不合題意,舍去).

∴當(dāng)t18時(shí),

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD中,AB=2cm,AC=5cmSABCD=8cm2,E點(diǎn)從B點(diǎn)出發(fā),以1cm每秒的速度,在AB延長(zhǎng)線上向右運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)FD點(diǎn)出發(fā),以同樣的速度在CD延長(zhǎng)線上向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

1)在運(yùn)動(dòng)過程中,四邊形AECF的形狀是____

2t____時(shí),四邊形AECF是矩形;

3)求當(dāng)t等于多少時(shí),四邊形AECF是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,PA、PB是⊙O的切線,A、B為切點(diǎn),∠APB=60°,連接PO并延長(zhǎng)與⊙O交于C點(diǎn),連接AC,BC.

(1)求證:四邊形ACBP是菱形;

(2)若⊙O半徑為1,求菱形ACBP的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AMBN,∠A=60°.點(diǎn)P是射線AM上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點(diǎn)CD

1)求∠CBD的度數(shù);

2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),∠APB與∠ADB之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請(qǐng)寫出它們之間的關(guān)系,并說明理由;若變化,請(qǐng)寫出變化規(guī)律.

3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到使ACB=∠ABD時(shí),直接寫出ABC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一個(gè)圓依次二等分、三等分、四等分、五等分…,并按圖中規(guī)律在半徑上擺放黑色棋子,則第一幅圖中有5個(gè)棋子,第二幅圖中有10個(gè)棋子,第三幅圖中有17個(gè)棋子,第四幅圖中有26個(gè)棋子,依此規(guī)律,則第6幅圖中所含棋子數(shù)目為( )

A.51 B.50 C.49 D.48

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)九年級(jí)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講比賽活動(dòng),九(1)班、九(2)班根據(jù)初賽成績(jī)各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出5名選手的復(fù)賽成績(jī)(滿分100分)如圖所示.

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)解決下列問題:

1)九(1)班復(fù)賽成績(jī)的眾數(shù)是 分,九(2)班復(fù)賽成績(jī)的中位數(shù)是 分;

2)請(qǐng)你求出九(1)班和九(2)班復(fù)賽的平均成績(jī)和方差,并說明哪個(gè)班的成績(jī)更穩(wěn)定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人進(jìn)行1500米比賽,在比賽時(shí),兩人所跑的路程y()與所用的時(shí)間x()間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,解答下列問題:

(1)求甲的速度等于多少米/分;

(2)當(dāng)乙到終點(diǎn)時(shí),甲距離終點(diǎn)有多遠(yuǎn);

(3)乙在距終點(diǎn)多遠(yuǎn)處追上了甲.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)計(jì)算:(﹣2)1﹣|﹣|+(﹣1)0+cos45°.

(2)已知m2﹣5m﹣14=0,求(m﹣1)(2m﹣1)﹣(m+1)2+1的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2011貴州安順,17,4分)已知:如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(04),點(diǎn)DOA的中點(diǎn),點(diǎn)PBC上運(yùn)動(dòng),當(dāng)ODP是腰長(zhǎng)為5的等腰三角形時(shí),則P點(diǎn)的坐標(biāo)為

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