【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象l與坐標軸分別交于點E,F(xiàn),與雙曲線y=﹣
(x<0)交于點P(﹣1,n),且F是PE的中點.
(1)求直線l的解析式;
(2)若直線x=a與l交于點A,與雙曲線交于點B(不同于A),
①當a為何值時,△ABP是以點P為直角頂點的直角三角形?
②當a為何值時,PA=PB.
【答案】
(1)解:∵點P(﹣1,n)在反比例函數(shù)y=﹣ 圖象上,
∴n=4,
∴P(﹣1,4),
∵F是PE的中點,
∴F(0,2),
∴ ,
∴ ,
∴y=﹣2x+2
(2)解:①∵△ABP是以點P為直角頂點的直角三角形,
∴∠APB=90°=∠EOF,
∵直線AB∥y軸,
∴∠BAP=∠OFE,
∴△APB∽△FOE,
∴ =
當x=a時,y=﹣2a+2,
∴A(a,﹣2a+2),
∵P(﹣1,4),
∴AP= = = |a+1|
當x=a時,y=﹣ ,
∴B(a,﹣ ),
∴AB=|﹣2a+2+ ,
∵直線EF的解析式為y=﹣2x+2,
∴E(1,0),F(xiàn)(0,2),
∴OF=2,EF= ,
∴ ,
∴a= (舍)或a=﹣1(舍)或a=﹣8,
即:a=﹣8時,△ABP是以點P為直角頂點的直角三角形;
②如圖,
過P作PD⊥AB,垂足為點D,
∵P(﹣1,4),
∴D點的縱坐標為4,
∵PA=PB,
∴點D為AB的中點,
由題意知,A點的縱坐標為﹣2a+2,B點的縱坐標為 ,
∴ ,
解得a1=﹣2,a2=﹣1(舍去).
∴當a=﹣2時,PA=PB
【解析】(1)將點P(﹣1,n)在代入反比例函數(shù)解析式可求得n的值,從而得到點P的坐標,然后再求得點F的坐標,接下來,利用待定系數(shù)法求解即可;
(2)①先判斷出△APB∽△FOE,然后依據(jù)相似三角形對應邊成比例的性質(zhì)列方出求解即可;②利用線段的中點坐標建立方程求解即可.
【考點精析】掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道性質(zhì):當k>0時雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每個象限內(nèi)y值隨x值的增大而減; 當k<0時雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每個象限內(nèi)y值隨x值的增大而增大.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,長方形OABC的邊OC、OA分別在x軸、y軸上,B點在第一象限,點A的坐標是(0,4),OC=8.
(1)直接寫出點B、C的坐標;
(2)點P從原點O出發(fā),在邊OC上以每秒1個單位長度的速度勻速向C點移動,同時點Q從點B出發(fā),在邊BA上以每秒2個單位長度的速度勻速向A點移動,當一個點到達終點時,另一個點隨之停止移動,設移動的時間為t秒鐘,探究下列問題:
① 當t值為多少時,直線PQ∥y軸?
② 在整個運動過程中,能否使得四邊形BCPQ的面積是長方形OABC的面積的?若能,請直接寫出P、Q兩點的坐標;若不能,說明理由.
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【題目】小聰是一名非常愛鉆研的七年級學生,他將4塊完全一樣的三角板(如圖1)拼成了一個非常工整的圖形(如圖2),請教老師以后得知:該圖形是一個正方形,并且里面的四邊形也是一個正方形,為了作進一步的探究,小明將三角板的三邊長用表示(如圖3),將兩個正方形分別用正方形ABCD和正方形EFGH表示,然后他用兩種不用的方法計算了正方形ABCD的面積.
(1)請你用兩種不同的方法計算出正方形ABCD的面積;
方法一: .
方法二: .
(2)根據(jù)(1)的計算結果,你能得到怎么樣的結論?
(3)請用文字語言描述(2)中的結論.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過點A(﹣1,0)、C(0,3),與x軸交于另一點B,拋物線的頂點為D.
(1)求此二次函數(shù)解析式;
(2)連接DC、BC、DB,求證:△BCD是直角三角形;
(3)在對稱軸右側的拋物線上是否存在點P,使得△PDC為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一副分別含有30°和45°角的兩個直角三角板,拼成如圖所示,其中∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°,則∠BFD的度數(shù)是( )
A.10°
B.15°
C.25°
D.30°
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【題目】如圖,已知∠1=∠2,AC=AD,要使△ABC≌△AED,還需添加一個條件,那么在①AB=AE,②BC=ED,③∠C=∠D,④∠B=∠E,這四個關系中可以選擇的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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【題目】為推進“全國億萬學生陽光體育運動”的實施,組織廣大同學開展健康向上的第二課堂活動.我市某中學準備組建球類社團(足球、籃球、羽毛球、乒乓球)、舞蹈社團、健美操社團、武術社團,為了解在校學生對這4個社團活動的喜愛情況,該校隨機抽取部分初中生進行了“你最喜歡哪個社團”調(diào)查,依據(jù)相關數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計表,請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:
社團類別 | 人數(shù) | 占總人數(shù)比例 |
球類 | 60 | m |
舞蹈 | 30 | 0.25 |
健美操 | n | 0.15 |
武術 | 12 | 0.1 |
(1)求樣本容量及表格中m、n的值;
(2)請補全統(tǒng)計圖;
(3)被調(diào)查的60個喜歡球類同學中有3人最喜歡足球,若該校有3000名學生,請估計該校最喜歡足球的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC三個頂點分別為A(-1,4),B(-3,1),C(-3,4),△A1B1C1是由△ABC繞某一點旋轉得到的.
(1)請直接寫出旋轉中心的坐標是________,旋轉角是_____°;
(2)將△ABC平移得到△A2B2C2,使得點A2的坐標為(0,-1),請畫出平移后的△A2B2C2,并求出平移的距離.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,已知BC∥OA, ∠B=∠A=120°.
(1)證明:OB∥AC;
(2)如圖2所示,若點E,F在BC上,且∠FOC=∠AOC,OE平分∠BOF,求∠EOC的度數(shù).
(3)在(2)的條件下,若左右平移AC,如圖3所示,那么∠OCB∶∠OFB的比值是否隨之發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變化,請求出這個比值.
(4)在(2)和(3)的條件下,當∠OEB=∠OCA時,求∠OCA的度數(shù).
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