拋物線與軸交于點(diǎn),,與軸交于點(diǎn),其中點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)將(1)中的拋物線沿對(duì)稱軸向上平移,使其頂點(diǎn)落在線段上,記該拋物線為,求拋物線
所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)將線段平移得到線段(的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為),使其經(jīng)過(guò)(2)中所得拋物線
的頂點(diǎn),且與拋物線另有一個(gè)交點(diǎn),求點(diǎn)到直線的距離的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,⊙A、⊙B的半徑分別為4、2,且AB=12.若作⊙C使得圓心在一直線AB上,
且⊙C與⊙A外切,⊙C與⊙B相交于兩點(diǎn),則⊙C的半徑可以是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在四邊形中,,,,連接,的平分線交于點(diǎn),且.
(1)求的長(zhǎng);
(2)若,求四邊形的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)。
(1)求的值和一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)在雙曲線上,且位于直線的下方,若點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù),直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果一個(gè)正多邊形的一個(gè)外角是,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是( )
A.6 B.7 C.8 D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
黨中央、國(guó)務(wù)院從擴(kuò)大就業(yè)等方面保障和增加居民收入,據(jù)統(tǒng)計(jì)2013年,全國(guó)城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)1310萬(wàn)人,將1310用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示應(yīng)為
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)DE到點(diǎn)F,使EF=DE,連接CF.
(1)求證: 四邊形BCFD是平行四邊形;
(2)若BD=4,BC=6,∠F=60°,求CE的長(zhǎng).
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