【題目】如圖,點(diǎn)在矩形的邊上,,,連接,線段繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),得到線段,以線段為直徑做.
(1)請(qǐng)說(shuō)明點(diǎn)一定在上的理由,
(2)①點(diǎn)在上,為的直徑,求證:點(diǎn)到的距離等于線段的長(zhǎng).
②當(dāng)面積取得最大值時(shí),求半徑的長(zhǎng).
(3)當(dāng)與矩形的邊相切時(shí),計(jì)算扇形的面積.
【答案】(1)證明見解析;(2)①證明見解析,②;(3)
【解析】
(1)由CE=CF且∠ECF=90°,O為EF中點(diǎn),可知OC=OE=OF=,即E,F,C三點(diǎn)共圓;
(2)①作MN⊥AD交AD于點(diǎn)N,連MC,MF,AC,由為的直徑,且四邊形ABCD為矩形可證得∠DCE=∠MEN,由CM為直徑,可得,由(1)知∠FEC=45°,則可得∠MEO=45°,則易知∠EMO=45°,可得MC⊥EF,可證得四邊形ECFN為正方形,所以EC=EM,可證△MEN≌△ECD,即MN=ED,證得M到AD的距離等于ED的長(zhǎng);
②設(shè)AE=x,則,,,即當(dāng)x=3時(shí),△AME面積有最大值為,由可知,即,而,由,求得,即的半徑為;
(3)與矩形的邊相切時(shí),點(diǎn)O與點(diǎn)D重合,CO=MO為直徑,且長(zhǎng)為4,則可求得.
解:(1)依題意可知,CE=CF且∠ECF=90°,O為EF中點(diǎn),
∴OC=OE=OF=,
∴點(diǎn)E,F,C三點(diǎn)在上;
(2)①作MN⊥AD交AD于點(diǎn)N,連MC,MF,AC,
∵為的直徑,
∴∠DEC+∠DEM=90°,
∵四邊形ABCD為矩形,
∴∠DEC+∠DCE=90°
∴∠DCE=∠MEN,
∵CM為直徑,
∴,
由(1)知∠FEC=45°,
∴∠MEO=45°,
∵OM=OE,
∴∠EMO=45°,
∴MC⊥EF,
∴四邊形ECFN為正方形,
∴EC=EM,
在△MEN和△ECD中,
,
所以△MEN≌△ECD,
∴MN=ED,
∴M到AD的距離等于ED的長(zhǎng);
②設(shè)AE=x,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴當(dāng)x=3時(shí),△AME面積有最大值為,
∵,
∴,
∴,
又∵,
∴,
又∵,
∴,
即的半徑為;
(3)與矩形的邊相切時(shí),點(diǎn)O與點(diǎn)D重合CO,MO為直徑,長(zhǎng)為4,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+mx(m<0)交x軸于O,A兩點(diǎn),頂點(diǎn)為點(diǎn)B.
(1)求△AOB的面積(用含m的代數(shù)式表示);
(2)直線y=kx+b(k>0)過(guò)點(diǎn)B,且與拋物線交于另一點(diǎn)D(點(diǎn)D與點(diǎn)A不重合),交y軸于點(diǎn)C.過(guò)點(diǎn)C作CE∥AB交x軸于點(diǎn)E.
(。 若∠OBA=90°,2<<3,求k的取值范圍;
(ⅱ) 求證:DE∥y軸.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,∠A=90°.
(1)請(qǐng)用圓規(guī)和直尺作出⊙P,使圓心P在AC邊上,且與AB,BC兩邊都相切(保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
(2)在(1)的條件下,若∠B=45°,AB=1,⊙P切BC于點(diǎn)D,求劣弧的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠ADE、∠CDF分別交BC、AB于點(diǎn)E、F,DF交對(duì)角線AC于點(diǎn)M,且∠ADE=∠CDF.
(1)求證:CE=AF;
(2)連接ME,若=,AF=2,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋中放入個(gè)大小形狀幾乎完全相同實(shí)驗(yàn)用的雞蛋,雞蛋的質(zhì)量有微小的差距(用手感覺(jué)不到差異),質(zhì)量分別為、、克,已知隨機(jī)的摸出一個(gè)雞蛋,摸到克和克的雞蛋的概率是相等的.
(1)求這四個(gè)雞蛋質(zhì)量的眾數(shù)和中位數(shù)
(2)小明做實(shí)驗(yàn)需要拿走一個(gè)雞蛋,芳芳在小明拿走后從剩下的三個(gè)雞蛋中隨機(jī)的拿走一個(gè)
①通過(guò)計(jì)算分析小明拿走一個(gè)雞蛋后,剩下的三個(gè)雞蛋質(zhì)量的中位數(shù)是多少?
②假設(shè)小明拿走的雞蛋質(zhì)量為克,芳芳隨機(jī)的拿出一個(gè)雞蛋后又放回,之后再隨機(jī)的拿出一個(gè)雞蛋,請(qǐng)用樹狀圖求芳芳兩次拿到都是克的雞蛋的概率?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC為直徑,點(diǎn)D為弧ACB的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D的切線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)用尺規(guī)作圖作出圓心O;(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)求證:DE⊥BC;
(3)若OC=2CE=4,求圖中陰影部分面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為.
(1)直接寫出反比例函數(shù)的解析式;
(2)過(guò)點(diǎn)作軸,垂足為點(diǎn),設(shè)點(diǎn)在反比例函數(shù)圖象上,且△PBC的面積等于,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)設(shè)M是直線AB上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作MN//x軸,交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)N,若以B、O、M、N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=8°,點(diǎn)P在OB上.以點(diǎn)P為圓心,OP為半徑畫弧,交OA于點(diǎn)P1(點(diǎn)P1與點(diǎn)O不重合),連接PP1;再以點(diǎn)P1為圓心,OP為半徑畫弧,交OB于點(diǎn)P2(點(diǎn)P2與點(diǎn)P不重合),連接P1P2;再以點(diǎn)P2為圓心,OP為半徑畫弧,交OA于點(diǎn)P3(點(diǎn)P3與點(diǎn)P1不重合),連接P2P3;…按照這樣的方法一直畫下去,得到點(diǎn)Pn,若之后就不能再畫出符合要求的點(diǎn)Pn+1,則n等于( )
A.13B.12C.11D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新冠肺炎疫情期間,部分小區(qū)出現(xiàn)防疫物資緊缺,某愛(ài)心組織緊急籌集了部分資金,計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種防疫物品共2000件送往各小區(qū),已知每件甲種物品的價(jià)格比每件乙種物品的價(jià)格貴10元,用350元購(gòu)買甲種物品的件數(shù)恰好與用300元購(gòu)買乙種物品的件數(shù)相同
(1)求甲、乙兩種防疫物品每件的價(jià)格各是多少元?
(2)經(jīng)調(diào)查,各小區(qū)對(duì)乙種物品件數(shù)的需求量是甲種物品件數(shù)的3倍,若該愛(ài)心組織按照此需求的比例購(gòu)買這2000件物品,需籌集資金多少元?
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