【題目】如圖,BC是半⊙O的直徑,A是⊙O上一點,過點的切線交CB的延長線于點P,過點B的切線交CA的延長線于點E,AP與BE相交于點F.
(1)求證:BF=EF;
(2)若AF=,半⊙O的半徑為2,求PA的長度.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】
(1)連接OA,可得∠E+∠C=∠EAF+∠OAC=90°,再根據(jù)OA=OC,即可解答
(2)連接AB,可得∠OAP=∠OBE=90°,且BF=AF=1.5,根據(jù)三角函數(shù)求出PB=,
再證明△APB∽△CPA,即可解答
(1)證明:連接OA,
∵AF、BF為半⊙O的切線,
∴AF=BF,∠FAO=∠EBC=90°,
∴∠E+∠C=∠EAF+∠OAC=90°,
∵OA=OC,
∴∠C=∠OAC,
∴∠E=∠EAF,
∴AF=EF,
∴BF=EF;
(2)解:連接AB,
∵AF、BF為半⊙O的切線,
∴∠OAP=∠OBE=90°,且BF=AF=1.5,
又∵tan∠P= ,即 ,
∴PB= ,
∵∠PAE+∠OAC=∠AEB+∠OCA=90°,且∠OAC=∠OCA,
∴∠PAE=∠AEB,∠P=∠P,
∴△APB∽△CPA,
∴ ,即PA2=PBPC,
∴ ,解得PA= .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為慶祝建國周年,東營市某中學決定舉辦校園藝術(shù)節(jié).學生從“書法”、“繪畫”、“聲樂”、“器樂”、“舞蹈”五個類別中選擇一類報名參加.為了了解報名情況,組委會在全校隨機抽取了若干名學生進行問卷調(diào)查,現(xiàn)將報名情況繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學生?
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,求“聲樂”類對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù);
(4)小東和小穎報名參加“器樂”類比賽,現(xiàn)從小提琴、單簧管、鋼琴、電子琴四種樂器中隨機選擇一種樂器,用列表法或畫樹狀圖法求出他們選中同一種樂器的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在矩形中,,對角線相交于點,動點由點出發(fā),沿向點運動.設(shè)點的運動路程為,的面積為,與的函數(shù)關(guān)系圖象如圖②所示,則邊的長為( ).
A. 3B. 4C. 5D. 6
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【題目】在銳角△ABC中,AB=4,BC=5,∠ACB=45°,將△ABC繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn),得到△A1BC1.
(1)如圖1,當點C1在線段CA的延長線上時,求∠CC1A1的度數(shù);
(2)如圖2,連接AA1,CC1.若△ABA1的面積為4,求△CBC1的面積;
(3)如圖3,點E為線段AB中點,點P是線段AC上的動點,在△ABC繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)過程中,點P的對應(yīng)點是點P1,求線段EP1長度的最大值與最小值.
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【題目】初一(1)班針對“你最喜愛的課外活動項目”對全班學生進行調(diào)查(每名學生分別選一個活動項目),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果列出統(tǒng)計表,繪制成扇形統(tǒng)計圖.
男、女生所選項目人數(shù)統(tǒng)計表
項目 | 男生(人數(shù)) | 女生(人數(shù)) |
機器人 | 7 | 9 |
3D打印 | m | 4 |
航模 | 2 | 2 |
其他 | 5 | n |
根據(jù)以上信息解決下列問題:
(1)m=_____,n=_____;
(2)扇形統(tǒng)計圖中機器人項目所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為_____°;
(3)從選航模項目的4名學生中隨機選取2名學生參加學校航模興趣小組訓練,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求所選取的2名學生中恰好有1名男生、1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校準備購買若干臺A型電腦和B型打印機.如果購買1臺A型電腦,2臺B型打印機,一共需要花費5900元;如果購買2臺A型電腦,2臺B型打印機,一共需要花費9400元.
(1)求每臺A型電腦和每臺B型打印機的價格分別是多少元?
(2)如果學校購買A型電腦和B型打印機的預算費用不超過20000元,并且購買B型打印機的臺數(shù)要比購買A型電腦的臺數(shù)多1臺,那么該學校至多能購買多少臺B型打印機?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,直線MN交⊙O于A,B兩點,AC是直徑,AD平分∠CAM交⊙O于D,過D作DE⊥MN于E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若DE=6cm,AE=3cm,求⊙O的半徑.
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【題目】如圖,反比例函數(shù)y=﹣在第二象限的圖象上有兩點A、B,它們的橫坐標分別為﹣1、﹣2,在直線y=x上求一點P,使PA+PB最小.則P點坐標為( 。
A. P(,)B. P(,)C. P(1,1)D. P(,)
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【題目】綜合與探究
如圖,拋物線y=﹣x2+2x+6與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,其對稱軸與拋物線交于點D.與x軸交于點E.
(1)求點A,B,D的坐標;
(2)點G為拋物線對稱軸上的一個動點,從點D出發(fā),沿直線DE以每秒2個單位長度的速度運動,過點C作x軸的平行線交拋物線于M,N兩點(點M在點N的左邊).
設(shè)點G的運動時間為ts.
①當t為何值時,以點M,N,B,E為頂點的四邊形是平行四邊形;
②連接BM,在點G運動的過程中,是否存在點M.使得∠MBD=∠EDB,若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)點Q為坐標平面內(nèi)一點,以線段MN為對角線作萎形MENQ,當菱形MENQ為正方形時,請直接寫出t的值.
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