【題目】如圖,在中,已知,,將繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn),記點C的對應(yīng)點為點D,AD、BC的延長線相交于點E.如果線段DE的長為,那么邊AB的長為___.
【答案】
【解析】
作CH⊥AE于H,設(shè)AB=AC=a,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理可計算出再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得AD=AB= a,∠CAD=∠BAC=30°,則利用三角形外角性質(zhì)可計算出∠E=45°,接著在Rt△ACH中利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得所以然后在Rt△CEH中利用∠E=45°得到EH=CH,于是可得解方程即可.
作CH⊥AE于H,如圖,
設(shè)AB=AC=a,
∴
∵將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),使點B落在點C處,此時點C落在點D處,
∴AD=AB= a,
∵∠ACB=∠CAD+∠E,
∴
在Rt△ACH中,∵
∴ ∴
在Rt△CEH中,∵
∴EH=CH,
解得:
故答案為:
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【題目】一個邊長為 4cm 的等邊三角形 ABC 與⊙O 等高, 如圖放置,⊙O 與 BC 相切于點 C,⊙O 與 AC 相交于點E,則 CE 的長為 _____cm.
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【題目】定義:有一組鄰邊相等,并且它們的夾角是直角的凸四邊形叫做等腰直角四邊形.
(1)如圖1,等腰直角四邊形ABCD,AB=BC,∠ABC=90°.
①若AB=CD=1,AB∥CD,求對角線BD的長.
②若AC⊥BD,求證:AD=CD;
(2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5,BC=9,點P是對角線BD上一點,且BP=2PD,過點P作直線分別交邊AD,BC于點E,F(xiàn),使四邊形ABFE是等腰直角四邊形,求AE的長.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC三個頂點的坐標分別是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4).
(1)請在圖中,畫出△ABC向左平移6個單位長度后得到的△A1B1C1;
(2)以點O為位似中心,將△ABC縮小為原來的,得到△A2B2C2,請在圖中y軸右側(cè),畫出△A2B2C2,并求出∠A2C2B2的正弦值.
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【題目】小張騎自行車勻速從甲地到乙地,在途中因故停留了一段時間后,仍按原速騎行,小李騎摩托車比小張晚出發(fā)一段時間,以800米/分的速度勻速從乙地到甲地,兩人距離乙地的路程y(米)與小張出發(fā)后的時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求小張騎自行車的速度;
(2)求小張停留后再出發(fā)時y與x之間的函數(shù)表達式;
(3)求小張與小李相遇時x的值.
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【題目】“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.為了了解學(xué)生和家長對中學(xué)生帶手機的態(tài)度,某記者隨機調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長的看法,調(diào)查結(jié)果分為:贊成、無所謂、反對,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖:
根據(jù)以上圖表信息,解答下列問題:
(1)統(tǒng)計表中的A________;
(2)統(tǒng)計圖中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)為________度;
(3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機抽查一個,恰好是持“反對”態(tài)度的學(xué)生的概率是多少?
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【題目】已知開口向下的拋物線y=ax2-2ax+2與y軸的交點為A,頂點為B,對稱軸與x軸的交點為C,點A與點D關(guān)于對稱軸對稱,直線BD與x軸交于點M,直線AB與直線OD交于點N.
(1)求點D的坐標.
(2)求點M的坐標(用含a的代數(shù)式表示).
(3)當點N在第一象限,且∠OMB=∠ONA時,求a的值.
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【題目】如圖,△ABC,AB=AC=10,BC=16.
(1)作△ABC的外接圓O(用圓規(guī)和直尺作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡)
(2)求OA的長.
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【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是邊AB的中點,CE=CB,CD=5,.
求:(1)BC的長.
(2)tanE的值.
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