【題目】觀察下面三行單項式:
x,2x2,4x3,8x4,16x5,32x6,…;①
﹣2x,4x2,﹣8x3,16x4,﹣32x5,64x6,…;②
2x2,﹣3x3,5x4,﹣9x5,17x6,﹣33x7,…;③
根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,解答下列問題
(1)第①行的第8個單項式為 ;
(2)第②行的第9個單項式為 ;第③行的第10個單項式為 ;
(3)取每行的第9個單項式,令這三個單項式的和為A.當x=時,求512(A+)的值.
【答案】(1)128x8;(2﹣512x9;﹣513x11;(3)
【解析】
(1)根據(jù)題目中數(shù)據(jù)的變化情況,尋找規(guī)律,即可求解;
(2)根據(jù)題目中數(shù)據(jù)的變化情況,尋找規(guī)律,即可求解;
(3)根據(jù)(1)、(2)中所得規(guī)律,列代數(shù)式求和,代入求值即可.
解:(1)x,2x2,4x3,8x4,16x5,32x6,…;①
x,2x2,22x3,23x4,24x5,25x6,…2n﹣1xn;①
所以第8個單項式為27x8=128x8.
故答案為128x8.
(2)﹣2x,4x2,﹣8x3,16x4,﹣32x5,64x6,…;②
﹣2x,(﹣2)2x2,(﹣2)3x3,(﹣2)4x4,(﹣2)5x5,(﹣2)6x6,…(﹣2)nxn;②
所以第9個單項式為(﹣2)9x9=﹣512x9.
2x2,﹣3x3,5x4,﹣9x5,17x6,﹣33x7,…;③
(20+1)x2,﹣(21+1)x3,(22+1)x4,﹣(23+1)x5,(24+1)x6,﹣(25+1)x7,…(﹣1)n+1(2n﹣1+1)xn+1;③
所以第10個單項式為(﹣1)11(29+1)x11=﹣513x11.
故答案為﹣512x9、﹣513x11.
(3)根據(jù)題意,得
A=28x9+(﹣29)x9+(﹣1)10(28+1)x10
當x=時,
A=28()9+(﹣29)()9+(﹣1)10(28+1)()10
=﹣1++
=﹣
所以512(A+)=29(﹣+)
=.
答:512(A+)的值為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某超市計劃購進甲、乙兩種商品共1200件,這兩種商品的進價,售價如下表:
進價(元/件) | 售價(元/件) | |
甲 | 25 | 30 |
乙 | 45 | 60 |
(1)超市如何進貨,進貨款恰好為46000元;
(2)為確保乙商品暢銷,在(1)的條件下,商家決定對乙商品進行打折出售,且全部售完后,乙商品的利潤率為20%,請問乙商品需打幾折?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一垂直于地面的燈柱AB被一鋼筋CD固定,CD與地面成45°夾角(∠CDB=45°),在C點上方2米處加固另一條鋼線ED,ED與地面成53°夾角(∠EDB=53°),那么鋼線ED的長度約為多少米?(結果精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們和的情況如下表:
加數(shù)的個數(shù)n | S |
1 | 2=1×2 |
2 | 2+4=6=2×3 |
3 | 2+4+6=12=3×4 |
4 | 2+4+6+8=20=4×5 |
5 | 2+4+6+8+10=30=5×6 |
(1)若n=8時,則S的值為_____________.
(2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:用n的式子表示S的公式為:S=2+4+6+8+…+2n=__________________.
(3)根據(jù)上題的規(guī)律計算2+4+6+8+10+…+98+100的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,下列條件不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的是( )
A. AB∥CD,AD∥BC B. OA=OC,OB=OD C. AD=BC,AB∥CD D. AB=CD,AD=BC
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(閱讀理解題)在解分式方程時,小明的解法如下:
解:方程兩邊都乘以x﹣3,得2﹣x=﹣1﹣2①.移項得﹣x=﹣1﹣2﹣2②.解得x③.
(1)你認為小明在哪一步出現(xiàn)了錯誤? (只寫序號),錯誤的原因是 .
(2)小明的解題步驟完善嗎?如果不完善,說明他還缺少哪一步?答: .
(3)請你解這個方程.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某報社為了了解市民“獲取新聞的最主要途徑”,開展了一次抽樣調查,根據(jù)調查結果繪制了如下三種不完整的統(tǒng)計圖表.
組別 | 獲取新聞的最主要途徑 | 人數(shù) |
電腦上網(wǎng) | 280 | |
手機上網(wǎng) | ||
電視 | 140 | |
報紙 | ||
其他 | 80 |
請根據(jù)圖表信息解答下列問題:
(1)統(tǒng)計表中的 , ,并請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“”所對應的圓心角的度數(shù)是 ;
(3)若該市約有100萬人,請你估計其中將“電腦上網(wǎng)”和“手機上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點、的橫坐標分別為、,二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點、,且滿足 (為常數(shù)).
(1)若一次函數(shù)的圖像經(jīng)過、兩點.
①當、時,求的值;
②若隨的增大而減小,求的取值范圍.
(2)當且、時,判斷直線與軸的位置關系,并說明理由;
(3)點、的位置隨著的變化而變化,設點、運動的路線與軸分別相交于點、,線段的長度會發(fā)生變化嗎?如果不變,求出的長;如果變化,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上點A表示﹣3,點B表示5,點C表示m.
(1)若點A與點B同時出發(fā)沿數(shù)軸負方向運動,兩點在點C處相遇,點A的運動速度為1單位長度/秒,點B的運動速度為3單位長度/秒,求m.
(2)若A,C兩點之間的距離為2,求B、C兩點之間的距離.
(3)若m=0,在數(shù)軸上是否存在一點P,使P到A、B、C的距離和等于12?若存在,請求點P對應的數(shù);若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com