小亮和其他5個同學(xué)參加百米賽跑,賽場共設(shè)1,2,3,4,5,6六個跑道,選手以隨機抽簽的方式確定各自的跑道.若小亮首先抽簽,則小亮抽到1號跑道的概率是( )
| A. |
| B. |
| C. |
| D. | 1 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,身高為xcm的1號同學(xué)與身高為ycm的2號同學(xué)站在一起時,如果用一個不等式來表示他們的身高關(guān)系,則這個式子可以表示成x y(用“>”或“<”填空).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有一副撲克牌,共52張(不包括大、小王),其中梅花、方塊、紅心、黑桃四種花色各有13張,把撲克牌充分洗勻后,隨意抽取一張,抽得紅心的概率是( 。
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了了解學(xué)生畢業(yè)后就讀普通高中或就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的意向,某校對八、九年級部分學(xué)生進行了一次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果有三種情況:A.只愿意就讀普通高中;B.只愿意就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;C.就讀普通高中或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校都愿意.學(xué)校教務(wù)處將調(diào)查數(shù)據(jù)進行了整理,并繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖如下,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(1)本次活動共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)補全圖一,并求出圖二中B區(qū)域的圓心角的度數(shù);
(3)若該校八、九年級學(xué)生共有2800名,請估計該校學(xué)生只愿意就讀中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列計算正確的是( 。
| A. | (a3)2=a5 | B. | a6÷a3=a2 | C. | (ab)2=a2b2 | D. | (a+b)2=a2+b2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩支儀仗隊的隊員人數(shù)相同,平均身高相同,身高的方差分別為S2甲=0.9,S2乙=1.1,則甲、乙兩支儀仗隊的隊員身高更整齊的是 (填“甲”或“乙”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一次函數(shù)y=x+b的圖象與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點A(2,1),與x軸交于點B.
(1)求k和b的值;
(2)連接OA,求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知四邊形ABCD是平行四邊形,再從①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD四個條件中,選兩個作為補充條件后,使得四邊形ABCD是正方形,現(xiàn)有下列四種選法,其中錯誤的是( 。
| A. | 選①② | B. | 選②③ | C. | 選①③ | D. | 選②④ |
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