【題目】某區(qū)對2019年參加學業(yè)水平考試的3000名初中畢業(yè)生進行了一次視力抽樣調查,繪制出如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.某區(qū)2019年初中畢業(yè)生視力抽樣頻數(shù)分布表
視力
| 頻數(shù)/人 50 50 | 頻率 0.25 0.15 |
| 60 | 0.30 |
|
| 0.25 |
| 10 |
|
請根據(jù)圖表信息回答下列問題:
(1)在頻數(shù)分布表中,求的值和的值:
(2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)若視力在4.9以上(含4.9)均為正常,根據(jù)以上信息估計全區(qū)初中畢業(yè)生中
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校七年級八個級共有320名學生,男女生人數(shù)大致相同,調查小組為調查學生的體質健康水平,開展了一次調查研究,請將下面的過程補全:
收集數(shù)據(jù)
(1)調查小組計劃選取40名學生的體質健康測試成績作為樣本,下面的取樣方法中,合理的是_______(填字母);
A.抽取七年級1班、2班各20名學生的體質健康測試成績組成樣本
B.抽取各班體育成績較好的學生共40名學生的體質健康測試成績組成樣本
C.從年級中按學號隨機選取男女生各20名學生學生的體質健康測試成績組成樣本
整理、描述數(shù)據(jù)
抽樣方法確定后,調查小組獲得了40名學生的體質健康測試成績如下:
整理數(shù)據(jù),如下表所示:
2019年七年級部分學生的體質健康測試成績統(tǒng)計表
(2)表格中a=______,b=______;
分析數(shù)據(jù)、得出結論
調查小組將統(tǒng)計后的數(shù)據(jù)繪制成直方圖如圖所示:
(3)若規(guī)定80分以上(包括80分)為合格健康體質,從合格率的角度看,這兩年的哪年體質測試成績好?說明理由;
(4)體育老師計劃根據(jù)2019年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)安排75分以下的同學參加體質加強訓練項目,求全年級約有多少名同學參加此項目.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90,∠A=60,CD是斜邊AB上的高,若AD=3cm,則斜邊AB的長為( )
A.3cmB.6cmC.9cmD.12cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1是某公園一塊草坪上的自動旋轉噴水裝置,這種旋轉噴水裝置的旋轉角度為240°,它的噴灌區(qū)是一個扇形.小濤同學想了解這種裝置能夠噴灌的草坪面積,他測量出了相關數(shù)據(jù),并畫出了示意圖.如圖2,A,B兩點的距離為18米,求這種裝置能夠噴灌的草坪面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(2,1),B(﹣1,1),C(﹣1,﹣3),D(2,﹣3),點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿A﹣B﹣C﹣D﹣A…的規(guī)律在圖邊形ABCD的邊上循環(huán)運動,則第2019秒時點P的坐標為( 。
A. (1,1)B. (0,1)C. (﹣1,1)D. (2,﹣1)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為響應珠海環(huán)保城市建設,我市某污水處理公司不斷改進污水處理設備,新設備每小時處理污水量是原系統(tǒng)的1.5倍,原來處理1200m3污水所用的時間比現(xiàn)在多用10小時.
(1)原來每小時處理污水量是多少m2?
(2)若用新設備處理污水960m3,需要多長時間?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為宣傳6月6日世界海洋日,某校九年級舉行了主題為“珍惜海洋資源,保護海洋生物多樣性”的知識競賽活動.為了解全年級500名學生此次競賽成績(百分制)的情況,隨機抽取了部分參賽學生的成績,整理并繪制出如下不完整的統(tǒng)計表(表1)和統(tǒng)計圖(如圖).表1知識競賽成績分組統(tǒng)計表
組別 | 分數(shù)/分 | 頻數(shù) |
10 | ||
14 | ||
18 |
請根據(jù)圖表信息解答以下問題:
(1)本次調查一共隨機抽取了________個參賽學生的成績,表1中________;
(2)所抽取的參賽學生的成績的中位數(shù)落在的“組別”是________;
(3)請你估計,該校九年級競賽成績達到80分以上(含80分)的學生約多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某廣告公司設計一幅周長為16米的矩形廣告牌,廣告設計費為每平方米2000元.設矩形一邊長為x,面積為S平方米.
(1)求S與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)設計費能達到24000元嗎?為什么?
(3)當x是多少米時,設計費最多?最多是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC=1,∠C=90°,E、F是AB上的動點,且∠ECF=45°,分別過E、F作BC、AC的垂線,垂足分別為H、G,兩垂線交于點M.
(1)當點E與點B重合時,請直接寫出MH與AC的數(shù)量關系 ;
(2)探索AF、EF、BE之間的數(shù)量關系,并證明你的結論;
(3)以C為坐標原點,以BC所在的直線為x軸,建立直角坐標系,請畫出坐標系并利用(2)中的結論證明.
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