【題目】已知:如圖,在半徑為2的半圓O中,半徑OA垂直于直徑BC,點(diǎn)E與點(diǎn)F分別在弦AB、AC上滑動(dòng)并保持AE=CF,但點(diǎn)F不與A、C重合,點(diǎn)E不與A、B重合.
(1)求四邊形AEOF的面積.
(2)設(shè)AE=x,S△OEF=y,寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,求x取值范圍.
【答案】
(1)解:∵BC為半圓O的直徑,OA為半徑,且OA⊥BC,
∴∠B=∠OAF=45°,OA=OB,
又∵AE=CF,AB=AC,
∴BE=AF,
∴△BOE≌△AOF
∴S四邊形AEOF=S△AOB= OBOA=2
(2)解:∵BC為半圓O的直徑,
∴∠BAC=90°,且AB=AC=2 ,
y=S△OEF=S四邊形AEOF﹣S△AEF=2﹣ AEAF=2﹣ x(2 ﹣x)
∴y= x2﹣ x+2(0<x<2 )
【解析】(1)先根據(jù)BC為半圓O的直徑,OA為半徑,且OA⊥BC求出∠B=∠OAF=45°,再根據(jù)全等三角形的判定定理得出△BOE≌△AOF,再根據(jù)S四邊形AEOF=S△AOB即可得出答案;(2)先根據(jù)圓周角定理求出∠BAC=90°,再根據(jù)y=S△OEF=S四邊形AEOF﹣S△AEF即可得出答案.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了圓周角定理的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角;頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角;一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知,點(diǎn), 分別是射線, 上兩定點(diǎn),且, ;動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),以為斜邊向右側(cè)作等腰直角.設(shè)線段的長(zhǎng),點(diǎn)到射線的距離為.
(1)若,直接寫(xiě)出點(diǎn)到射線的距離;
(2)求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并在圖中畫(huà)出函數(shù)圖象;
(3)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn),求點(diǎn)運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人同在如圖所示的地下車(chē)庫(kù)等電梯,兩人到1至4層的任意一層出電梯,
(1)請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求出甲、乙二人在同一層樓出電梯的概率;
(2)小亮和小芳打賭說(shuō):“若甲、乙在同一層或相鄰樓層出電梯,則小亮勝,否則小芳勝”.該游戲是否公平?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,點(diǎn)E在CA的延長(zhǎng)線上,EP⊥BC,垂足為P,EP交AB于點(diǎn)F,F(xiàn)D∥AC交BC于點(diǎn)D.求證:△AEF是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①:在△ABC中,∠ACB=90,△ABC是等腰直角三角形,過(guò)點(diǎn)C在△ABC外作直線MN,AM⊥MN于點(diǎn)M,BN⊥MN于點(diǎn)N.
(1)求證:MN=AM+BN.
(2)如圖②,若過(guò)點(diǎn)C在△ABC內(nèi)作直線MN,AM⊥MN于點(diǎn)M,BN⊥MN于點(diǎn)N,則猜想AM、BN與MN之間有什么關(guān)系?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論,并寫(xiě)出圖②中的全等三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把矩形紙片ABCD沿EF翻折,點(diǎn)A恰好落在BC邊的A′處,若AB= ,∠EFA=60°,則四邊形A′B′EF的周長(zhǎng)是( )
A.1+3
B.3+
C.4+
D.5+
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)計(jì)算:
(1)x·x7; (2)a2·a4+(a3)2;
(3)(-2ab3c2)4; (4)(-a3b)2÷(-3a5b2).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,DE是△ABC的中位線,延長(zhǎng)DE到F,使EF=DE,連接BF
(1)求證:BF=DC;
(2)求證:四邊形ABFD是平行四邊形.
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