【題目】折疊矩形紙片:
第一步,如圖1,在紙片一端折出一個(gè)正方形MBCN,再把紙片展開(kāi);
第二步,如圖2,把這個(gè)正方形對(duì)折,再把紙片展開(kāi),得矩形MAEN和ABCE;
第三步,如圖3,折出矩形ABCE的對(duì)角線EB,并把EB折到圖中所示的ED處;
第四步,如圖4,展平紙片,按所得點(diǎn)D折出DF,得矩形BFDC.
(1)若MN=2時(shí),CM=________;
(2)的值為 ________.
【答案】
【解析】
(1)由等腰直角三角形的性質(zhì)和勾股定理,即可求出CM的長(zhǎng)度;
(2)設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為2a,由折疊的性質(zhì),可得EC=正方形的邊長(zhǎng)×,在Rt△ABC中,利用勾股定理可求出AB與正方形的邊長(zhǎng)之間的關(guān)系,再求出CD=,即可求解.
解:(1)∵四邊形MBCN是正方形,MC是對(duì)角線,
∴MN=CN=2,
由勾股定理,得:;
故答案為:;
(2)在正方形BCNM中,設(shè)NC=2a=BC,
∵E為NC的中點(diǎn),
∴EC=.
在Rt△EBC中,EB=.
又∵ED=EB,
∴CD=EDEC=()a.
∴;
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖△ABC中,BD,CE分別是AC,AB邊上的高,BQ=AC,點(diǎn)F在CE的延長(zhǎng)線上,CF=AB,求證:AF⊥AQ.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線y=x-3交x軸于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0),B,C三點(diǎn),點(diǎn)F在y軸負(fù)半軸上,OF=OA.
(1)求拋物線的解析式;
(2)在第一象限的拋物線上存在一點(diǎn)P,滿足S△ABC=S△PBC,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)D是直線BC的下方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)D點(diǎn)作DE∥y軸,交直線BC于點(diǎn)E,①當(dāng)四邊形CDEF為平行四邊形時(shí),求D點(diǎn)的坐標(biāo);
②是否存在點(diǎn)D,使CE與DF互相垂直平分?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長(zhǎng)BD到點(diǎn)C,使DC=BD,連接AC,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC于E.
(1)求證:AB=AC;
(2)求證:DE為⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分6分)
(1)(3分)(-3)2-|-|+(3.14-x)0
(2)(4分)先化簡(jiǎn),再求值:[(2x-y)2+(2x-y)(2x+y)]÷(4x),其中x=2,y=-1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在ABCD中,AE⊥BC于點(diǎn)E,F為AB邊上一點(diǎn),連接CF,交AE于點(diǎn)G,CF=CB=AE.
(1)若AB,BC,求CE的長(zhǎng);
(2)求證:BE=CG﹣AG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖,AB∥CD,AE交CD于點(diǎn)C,DE⊥AE,垂足為E,∠A=30°,求∠D的度數(shù).
(2)如圖,E,C在BF上,AB=DE,AC=DF,BE=CF,試說(shuō)明:AC∥DF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是用大小相等的小正方形按一定規(guī)律拼成的,則第10個(gè)圖形是_________個(gè)小正方形,第n 個(gè)圖形是___________個(gè)小正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一條東西方向筆直的沿湖道路l上有A、B兩個(gè)游船碼頭,觀光島嶼C在碼頭A的北偏東60°方向、在碼頭B的北偏西45°方向,AC=4千米.那么碼頭A、B之間的距離等于_____千米.(結(jié)果保留根號(hào))
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