若a+b>0,ab<0,a>b,則下列各式正確的是( )
A.b<-a<a<-b B.-a<b<-b<a
C.a(chǎn)<-b<b<-a D.-b<a<-a<b
B
【解析】
試題分析:根據(jù)題意可得:a為正數(shù),b為負(fù)數(shù),且a的絕對(duì)值大于b的絕對(duì)值,則-a<b<-b<a.
考點(diǎn):數(shù)的大小比較
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:有理數(shù) 1、有理數(shù)的概念:正數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù).年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題8分)如圖,∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,OE是∠BOD的三等分線.
(1)求∠BOD的度數(shù);
(2)求∠COE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
圖①,在邊長(zhǎng)為的正方形中挖掉一個(gè)邊長(zhǎng)為的小正方形(>),把余下部分剪拼成一個(gè)矩形(如圖②),通過(guò)計(jì)算兩個(gè)圖形的面積,驗(yàn)證了一個(gè)等式,則這個(gè)等式是( )
A、(a+2b)(a-b)=+ab-2
B、
C、
D、-=(a+b)(a-b)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一個(gè)角的余角比它的補(bǔ)角的還少20°,則這個(gè)角的大小是____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省七年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一次高中藍(lán)男聯(lián)賽中,共有12支球隊(duì)參賽,比賽采用單循環(huán)賽制,勝一場(chǎng)積2分,負(fù)一場(chǎng)積1分。甲隊(duì)在這次比賽中取得了較理想的成績(jī),獲總積分17分,那么甲隊(duì)的負(fù)場(chǎng)數(shù)為( )場(chǎng)
A.7 B.6 C.5 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知BD為△ABC的中線,CE⊥BD于E,AF⊥BD于F.求證:BE+BF2BD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知,,則等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知⊙O 中,AB為直徑,CD為⊙O的切線,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,∠D=30°。
⑴求∠A的度數(shù);
⑵若點(diǎn)F在⊙O上,CF⊥AB,垂足為E,CF=,求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教研片九年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個(gè)公共點(diǎn),那么一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.”請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這句話的理解,解決下面問(wèn)題:若m、n(m<n)是關(guān)于x的方程1﹣(x﹣a)(x﹣b)=0的兩根,且a<b,則a、b、m、n的大小關(guān)系是( ).
A. B.
C. D.
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