【題目】已知的平分線,點是射線上一點,點CD分別在射線上,連接PCPD

1)發(fā)現(xiàn)問題

如圖①,當時,則PCPD的數(shù)量關系是________

2)探究問題

如圖,點C、D在射線OAOB上滑動,且∠AOB=90°,OCPODP=180°,當時,PCPD在(1)中的數(shù)量關系還成立嗎?說明理由.

【答案】1PC=PD;(2PC=PD仍然成立.理由見解析.

【解析】

1)根據(jù)角平分線的性質可得出PC=PD;

2)過P分別作PEOBEPFOAF,由角平分線的性質得PE=PF,然后根據(jù)同角的補角相等得出∠FCP=PDE,即可由AAS證明△CFP≌△DEP,從而得證.

解:(1)∵OM是∠AOB的平分線,PCOAPDOB,

PC=PD

故答案為:PC=PD;

2PC=PD仍然成立.理由如下:
P分別作PEOBE,PFOAF,


∴∠CFP=DEP=90°,
OM是∠AOB的平分線,∴PE=PF

∠OCP∠ODP=180°,又∠ODP+PDE=180°,

∴∠OCP=PDE,即∠FCP=PDE,

在△CFP和△DEP中,

,

∴△CFP≌△DEPAAS),
PC=PD

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】重慶某著名景區(qū)依托天然河道新開發(fā)了一款乘船體驗項目.小明乘船由甲地順流而下到乙地,然后由乙地逆流而上到丙地,然后靠岸乘車離開景點.若水流速度為2km/小時,船在靜水中的速度為8km/小時.在整個乘船過程中,輪船與甲地相距的路程S(千米)與輪船出發(fā)的時間t(小時)之間的關系如圖所示,甲乙兩地間的距離為_____千米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將一把兩邊都帶有刻度的直尺放在半圓形紙片上,使其一邊經過圓心O,另一邊所在直線與半圓相交于點D、E,量出半徑OC=5cm,弦DE=8cm,求直尺的寬度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】畫圖并填空:如圖,每個小正方形的邊長為1個單位,每個小正方形的頂點叫格點.

(1)將△ABC向左平移4格,再向下平移1格,請在圖中畫出平移后的△A'B'C';

(2)利用網(wǎng)格線在圖中畫出△ABC的中線CD,高線AE;

(3)A'B'C'的面積為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】假設有足夠多的黑白圍棋子,擺成一個“中”字,下列圖形中,第①個圖形中有4 枚黑子和4枚白子,第②個圖形中有6枚黑子和11枚白子,第③個圖形中有8枚黑子和18枚白子,…,按此規(guī)律排列,則第⑧個圖形中黑子和白子的枚數(shù)分別為( )

A.14和48
B.16和48
C.18和53
D.18和67

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】的直角三角形,的中點分別是點,動點從點出發(fā),按箭頭方向通過;的速度運動,設點從開始運動的距離為,的面積為試回答以下問題:

(1)點從出發(fā)到停止,寫出的函數(shù)關系式并寫出的取值范圍.

(2)求出點從出發(fā)后幾秒時,

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:整式的運算和分式的化簡
(1)(x+3)2﹣x(x+2);
(2) ÷( +

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點AB分別在函數(shù)yk10)與函數(shù)yk20)的圖象上,線段AB的中點Mx軸上,△AOB的面積為4,則k1k2的值為(  )

A.2B.4C.6D.8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已如兩個全等的等腰△ABC、△DEF,其中∠ACB=DFE=90°,EAB中點,△DEF可繞頂點E旋轉,線段DEEF分別交線段CA,CB(或它們所在的直線)于MN

1)如圖1,當線段EF經過△ABC的頂點時,點N與點C重合,線段DEACM,已知AC=BC=5,則MC=   

2)如果2,當線段EF與線段BC邊交于N點,線段DE與線段AC交于M點,連MN,EC,請?zhí)骄?/span>AM,MNCN之間的等量關系,并說明理由;

3)如圖3,當線段EFBC延長線交于N點,線段DE與線段AC交于M點,連MNEC,則(2)中AMMN,CN之間的等量關系還成立嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案