【題目】某商場為了吸引顧客,設計了一種促銷活動.在一個不透明的箱子里放有4個完全相同的小球,球上分別標有“0元”、“10元”、“30元”、“50元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),消費每滿300元,就可以從箱子里先后摸出兩個球(每次只摸出一個球,第一次摸出后不放回).商場根據(jù)兩個小球所標金額之和返還相應價格的購物券,可以重新在本商場消費.某顧客消費剛好滿300元,則在本次消費中:
(1)該顧客至少可得 元購物券,至多可得 元購物券;
(2)請用畫樹狀圖或列表法,求出該顧客所獲購物券的金額不低于50元的概率.
【答案】(1)10;80 (2)
【解析】分析:(1)根據(jù)題意即可求得該顧客至少可得的購物券,至多可得的購物券的金額;(2)首先根據(jù)題意列出表格,然后由表格求得所有等可能的結果與該顧客所獲購物券的金額不低于50元的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
本題解析:.(1)10,80;(2)
(2)方法一:樹狀圖法:
方法二:列表法:
0 | 10 | 30 | 50 | |
0 | (0,10) | (0,30) | (0,50) | |
10 | (10,0) | (10,30) | (10,50) | |
30 | (30,0) | (30,10) | (30,50) | |
50 | (50,0) | (50,10) | (50,30) |
從上面的樹狀圖或表格可以看出,兩次摸球可能出現(xiàn)的結果共有12種,
每種結果出現(xiàn)的可能性相同,而所獲購物券的金額不低于50元的結果
共有6種.
所以該顧客所獲購物券的金額不低于50元的概率是 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一幢樓房AB背后有一臺階CD,臺階每層高0.2米,且AC=17.2米,設太陽光線與水平地面的夾角為α,當α=60°時,測得樓房在地面上的影長AE=10米,現(xiàn)有一老人坐在MN這層臺階上曬太陽.(取1.73)
(1)求樓房的高度約為多少米?
(2)過了一會兒,當α=45°時,問老人能否還曬到太陽?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,九年級(1)班的小明與小艷兩位同學去操場測量旗桿DE的高度,已知直立在地面上的竹竿AB的長為3 m.某一時刻,測得竹竿AB在陽光下的投影BC的長為2 m.
(1)請你在圖中畫出此時旗桿DE在陽光下的投影,并寫出畫圖步驟;
(2)在測量竹竿AB的影長時,同時測得旗桿DE在陽光下的影長為6 m,請你計算旗桿DE的高度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題情境:如圖1,AB∥CD,∠A=30°,∠C=40°,求∠AEC的度數(shù).小明的思路是:
(1)初步嘗試:按小明的思路,求得∠AEC的度數(shù);
(2)問題遷移:如圖2,AB∥CD,點E、F為AB、CD內(nèi)部兩點,問∠A、∠E、∠F和∠D之間有何數(shù)量關系?請說明理由;
(3)應用拓展:如圖3,AB∥CD,點E、F為AB、CD內(nèi)部兩點,如果∠E+∠EFG=160°,請直接寫出∠B與∠D之問的數(shù)量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】疫情期間福州一中初中部舉行了“宅家運動會”.該學校七、八年級各有300名學生參加了這次“宅家運動會”,現(xiàn)從七、八年級各隨機抽取20名學生宅家運動會的成績進行抽樣調(diào)查.
收集數(shù)據(jù)如下:
七年級: | 74 | 97 | 96 | 72 | 98 | 99 | 72 | 73 | 76 | 74 |
74 | 69 | 76 | 89 | 78 | 74 | 99 | 97 | 98 | 99 | |
八年級: | 76 | 88 | 96 | 89 | 78 | 94 | 89 | 94 | 95 | 50 |
89 | 68 | 65 | 89 | 77 | 86 | 89 | 88 | 92 | 91 |
整理數(shù)據(jù)如下:
七年級 | 0 | 1 | 10 | 1 | a |
八年級 | 1 | 2 | 3 | 8 | 6 |
分析數(shù)據(jù)如下:
年級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
七年級 | 84.2 | 77 | 74 | 138.56 |
八年級 | 84 | b | 89 | 129.7 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)___________,___________;
(2)你認為哪個年級“宅家運動會”的總體成績較好,說明理由(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)
(3)學校對“宅家運動會”成績不低于80分的學生頒發(fā)優(yōu)勝獎,請你估計學校七、八年級所有學生中獲得優(yōu)勝獎的大約有___________人.
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【題目】對于平面直角坐標系中的圖形M和點P(點P在M內(nèi)部或M上),給出如下定義:
如果圖形M上存在點Q,使得,那么稱點P為圖形M的和諧點.
已知點,,,.
(1)在點,,中,矩形的和諧點是_________________;
(2)如果直線上存在矩形的和諧點P,求出點P的橫坐標t的取值范圍;
(3)如果直線上存在矩形的和諧點E,F,使得線段上的所有點(含端點)都是矩形的和諧點,且,求出b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】南中國海是中國固有領海,我漁政船經(jīng)常在此海域執(zhí)勤巡察.一天我漁政船停在小島A北偏西37°方向的B處,觀察A島周邊海域.據(jù)測算,漁政船距A島的距離AB長為10海里.此時位于A島正西方向C處的我漁船遭到某國軍艦的襲擾,船長發(fā)現(xiàn)在其北偏東50°的方向上有我方漁政船,便發(fā)出緊急求救信號.漁政船接警后,立即沿BC航線以每小時30海里的速度前往救助,問漁政船大約需多少分鐘能到達漁船所在的C處?
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,sin40°≈0.64,cos40°≈0.77)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知是等邊三角形,D是BC邊上的一個動點點D不與B,C重合是以AD為邊的等邊三角形,過點F作BC的平行線交射線AC于點E,連接BF.
如圖1,求證:≌;
請判斷圖1中四邊形BCEF的形狀,并說明理由;
若D點在BC邊的延長線上,如圖2,其它條件不變,請問中結論還成立嗎?如果成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地震救援隊探測出某建筑物廢墟下方點C處有生命跡象,已知廢墟一側地面上兩探測點A,B相距3米,探測線與地面的夾角分別是30°和60°(如圖),試確定生命所在點C的深度.(結果保留根號)
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