【題目】(1)如圖1,正方形ABCD和正方形DEFG,GAD邊上,ECD的延長(zhǎng)線(xiàn)上.求證:AE=CG,AECG;

(2)如圖2,若將圖1中的正方形DEFG繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度θ(0°θ90°),此時(shí)AE=CG還成立嗎?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)如圖3,當(dāng)正方形DEFG繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),延長(zhǎng)CGAE于點(diǎn)H,當(dāng)AD=4,DG=時(shí),求線(xiàn)段CH的長(zhǎng).

【答案】1)(2)見(jiàn)解析;(3

【解析】試題分析:1)先判斷出ADE≌△CDG,然后用互余判斷出垂直;

2)先判斷出ADE≌△CDG,然后用互余判斷出垂直;

3)先判斷出ADE≌△CDG,然后用互余判斷出垂直,然后用勾股定理計(jì)算出CMAM最后用相似即可.

試題解析:(1)在ADECDG中,

DE=DG,ADE=CDG,AD=CD

∴△ADE≌△CDG,

AE=CG,AED=CGD,

∵∠DCG+CGD=90°,

∴∠DCG+AED=90°

AECG

2∵∠CDG+ADG=90°,ADE+ADG=90°,

∴∠CDG=ADE

ADECDG中,

DE=DG,ADE=CDGAD=CD,

∴△ADE≌△CDG,

AE=CG,AED=CGD,

∵∠DCG+CGD=90°,

∴∠DCG+AED=90°,

AECG

3)如圖,

過(guò)點(diǎn)EAD的垂線(xiàn),垂足為N,連接AC

ADECDG中,

DE=DG,ADE=CDG,AD=CD

∴△ADE≌△CDG,

∴∠EAD=DCM

tanDCM=

DM=CD=

CM==,AM=ADDM=

∵△CMD∽△AMH,

AH=,

CH==

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是拋物線(xiàn)形拱橋,當(dāng)拱頂離水面2米時(shí),水面寬4米.若水面下降1米,則水面寬度將增加多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新比賽活動(dòng),“喜洋洋代表隊(duì)設(shè)計(jì)了一個(gè)遙控車(chē)沿直線(xiàn)軌道AC做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的模型.甲、乙兩車(chē)同時(shí)分別從A,B出發(fā),沿軌道到達(dá)C,AC,甲的速度是乙的速度的1.5,設(shè)t分后甲、乙兩遙控車(chē)與B處的距離分別為d1,d2(單位:),d1,d2t的函數(shù)關(guān)系如圖,試根據(jù)圖象解決下列問(wèn)題.

(1)填空乙的速度v2=________/;

(2)寫(xiě)出d1t的函數(shù)表達(dá)式;

(3)若甲、乙兩遙控車(chē)的距離超過(guò)10米時(shí)信號(hào)不會(huì)產(chǎn)生相互干擾,試探究什么時(shí)間兩遙控車(chē)的信號(hào)不會(huì)產(chǎn)生相互干擾?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB2,對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)O,∠AOD120°,EBD上任意點(diǎn),PAE中點(diǎn),則POPB的最小值為

A.B.C.D.3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料:

如果函數(shù)yf(x)滿(mǎn)足:對(duì)于自變量x的取值范圍內(nèi)的任意x1,x2,

1)若,都有,則稱(chēng)f(x)是增函數(shù);

2)若,都有,則稱(chēng)f(x)是減函數(shù).

例題:證明函數(shù)f(x)是減函數(shù).

證明:設(shè),

,

.即

∴函數(shù)是減函數(shù).

根據(jù)以上材料,解答下面的問(wèn)題:

已知函數(shù)f(x)x0),例如f(1)=-3f(2)=-

1)計(jì)算:f(3) ;

2)猜想:函數(shù)f(x)x0)是 函數(shù)(填“增”或“減”);

3)請(qǐng)仿照例題證明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+5

1)將y=x2﹣4x+5化成y=a x﹣h2+k的形式;

2)指出該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);

3)當(dāng)x取何值時(shí),yx的增大而增大?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一袋中裝有形狀大小都相同的四個(gè)小球,每個(gè)小球上各標(biāo)有一個(gè)數(shù)字,分別是1,4,7,8.現(xiàn)規(guī)定從袋中任取一個(gè)小球,對(duì)應(yīng)的數(shù)字作為一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù);然后將小球放回袋中并攪拌均勻,再任取一個(gè)小球,對(duì)應(yīng)的數(shù)字作為這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù).

(1)寫(xiě)出按上述規(guī)定得到所有可能的兩位數(shù);

(2)從這些兩位數(shù)中任取一個(gè),求其算術(shù)平方根大于4且小于7的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=x0)的圖像在第一象限交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)B坐標(biāo)為(4,2),連接OA、OB,過(guò)點(diǎn)BBD⊥y軸,垂足為D,交OA于點(diǎn)C,且OC=CA

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)根據(jù)圖像直接說(shuō)出不等式ax+b-0的解集為______;

(3)△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)”調(diào)查,要求每名學(xué)生必選且只能選一項(xiàng),現(xiàn)隨機(jī)抽查了m名學(xué)生,并將其結(jié)果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.

請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問(wèn)題:

(1)m=

(2)請(qǐng)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)在圖2中,“乒乓球”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為

(4)已知該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校約有 名學(xué)生最喜愛(ài)足球活動(dòng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案