【題目】某九年一貫制學(xué)校在六年級和九年級的男生中分別隨機(jī)抽取40名學(xué)生測量他們的身高,將數(shù)據(jù)分組整理后,繪制的頻數(shù)分布直方圖如下:其中兩條縱向虛線上端的數(shù)值分別是每個年級抽出的40名男生身高的平均數(shù),根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,下列結(jié)論不合理的是( )
A. 六年級40名男生身高的中位數(shù)在第153~158cm組
B. 可以估計該校九年級男生的平均身高比六年級的平均身高高出18.6cm
C. 九年級40名男生身高的中位數(shù)在第168~173cm組
D. 可以估計該校九年級身高不低于158cm但低于163cm的男生所占的比例大約是5%
【答案】A
【解析】根據(jù)已知,六年級40名男生身高的中位數(shù)在148~153cm組;該校九年級男生的平均身高比六年級的平均身高高出170.4-151.8=18.6cm;九年級40名男生身高的中位數(shù)在第168~173cm組;估計該校九年級身高不低于158cm但低于163cm的男生所占的比例大約是.
(1)40個數(shù)據(jù)中,中位數(shù)應(yīng)該在第20和21個的平均數(shù),第一組8個數(shù)第二組15個數(shù),所以中位數(shù)應(yīng)該在148~153cm組,故選項A錯;
(2)由170.4-151.8=18.6cm,得估計該校九年級男生的平均身高比六年級的平均身高高出18.6cm,故選項B正確;
(3)因為第一組有2個數(shù),第二組有12個,第三組有14個,故中位數(shù)落在第168~173cm組,故選項C正確;
(4)因為九年級身高不低于158cm但低于163cm的男生有2位,所以所占百分比是約= 5%,故選項D正確..
故選:A
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過點的直線交軸正半軸于點,將直線繞著點順時針旋轉(zhuǎn)后,分別與軸軸交于點、.
(1)若,求直線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)連接,若的面積是5,求點的運動路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等邊三角形ABC的頂點B、C的坐標(biāo)分別為(0,0)和(0,4).
(1)求頂點A的坐標(biāo).
(2)D為第二象限內(nèi)一點,作出點P,使得P到DB和DC的距離相等,且到點E的距離等于DB(不寫作法,保留作圖痕跡).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,點P在對角線AC上,且PA=PD,⊙O是△PAD的外接圓.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若AC=8,tan∠BAC=,求⊙O的半徑.
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【題目】已知,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=2,D是AC邊上的一個動點,將△ABD沿BD所在直線折疊,使點A落在點P處.
(1)如圖1,若點D是AC中點,連接PC.
①寫出BP,BD的長;
②求證:四邊形BCPD是平行四邊形.
(2)如圖2,若BD=AD,過點P作PH⊥BC交BC的延長線于點H,求PH的長.
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【題目】近年來,隨著新能源汽車推廣力度加大,產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,越來越多的消費者開始接受并購買新能源汽車,我國新能源汽車的生產(chǎn)量和銷售量都大幅增長,下圖是2014-2017年新能源汽車生產(chǎn)和銷售的情況:根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息,預(yù)估全國2018年新能源汽車銷售量約為__________萬量,你的預(yù)估理由是____________________.
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【題目】如圖,兩個大小一樣的直角三角形重疊在一起,將其中一個三角形沿著點B到點C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DH=4,平移距離為6,則陰影部分面積是_____
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【題目】如圖,圖1是AD∥BC的一張紙條,按圖1→圖2→圖3,把這一紙條先沿EF折疊并壓平,再沿BF折疊并壓平,若圖3中∠CFE=18°,則圖2中∠AEF的度數(shù)為( 。
A.120°B.108°C.126°D.114°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】黔東南州某校吳老師組織九(1)班同學(xué)開展數(shù)學(xué)活動,帶領(lǐng)同學(xué)們測量學(xué)校附近一電線桿的高.已知電線桿直立于地面上,某天在太陽光的照射下,電線桿的影子(折線BCD)恰好落在水平地面和斜坡上,在D處測得電線桿頂端A的仰角為30°,在C處測得電線桿頂端A得仰角為45°,斜坡與地面成60°角,CD=4m,請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)求電線桿的高AB.
(結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù):≈1.4,≈1.7)
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