某單位欲購(gòu)買(mǎi)x件白襯衣和y件藍(lán)襯衣,但襯衣運(yùn)來(lái)之后,卻發(fā)現(xiàn)有白襯衣y件,藍(lán)襯衣x件,經(jīng)查對(duì)是訂購(gòu)單填錯(cuò)了,已知每件白襯衣的價(jià)格是藍(lán)襯衣單價(jià)的1.5倍,請(qǐng)用分式表示出按原來(lái)的設(shè)想需要的錢(qián)數(shù)與實(shí)際購(gòu)買(mǎi)的襯衣應(yīng)付的錢(qián)數(shù)的比是多少?
考點(diǎn):分式的混合運(yùn)算
專(zhuān)題:
分析:設(shè)藍(lán)襯衣單價(jià)為a元,則白襯衣單價(jià)為1.5a元,列出原來(lái)的設(shè)想需要的錢(qián)數(shù)與實(shí)際購(gòu)買(mǎi)的襯衣應(yīng)付的錢(qián)數(shù),再比較即可.
解答:解:設(shè)藍(lán)襯衣單價(jià)為a元,則白襯衣單價(jià)為1.5a元.
原來(lái)的設(shè)想需要的錢(qián)數(shù):(1.5ax+by)元,
實(shí)際購(gòu)買(mǎi)的襯衣應(yīng)付的錢(qián)數(shù):(1.5ay+ax)元,
原來(lái)的設(shè)想需要的錢(qián)數(shù)與實(shí)際購(gòu)買(mǎi)的襯衣應(yīng)付的錢(qián)數(shù)的比是:
1.5ax+by
1.5ay+ax
=
3ax+2by
3ay+2ax
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了分式的混合運(yùn)算,根據(jù)題意列出表達(dá)式是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列等式成立的是( 。
A、(-3)-2=-9
B、(-3)-2=
1
9
C、(a-122=a14
D、(-a-1b-2-2=-a2b4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若“※”是新規(guī)定的某種運(yùn)算符號(hào),得x※y=x4+y,則(-1)※k=6中k的值為( 。
A、-3B、3C、-5D、5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:3.14(x+1.5)2-3.14x2=40.035.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的分式方程
mx+m
x-3
=-1
無(wú)解,求m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,根據(jù)下列條件解直角三角形;
(1)a=30,b=20;
(2)∠B=72°,c=14.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組或不等式組.
(1)
x=2y
x+2y=8
      (2)
2x-3<6-x
1-4x≤5x-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分式計(jì)算:
(1)
x-1
x2-9
÷(
x
x-3
-
5x-1
x2-9
)
 
(2)
x
x-1
÷
x2-x
x2-1
-
1
x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知分式
1
3x2-3
、
2
x+1
,a是這兩個(gè)分式中分母的公因式,b是這兩個(gè)分式的最簡(jiǎn)公分母,且
b
a
=3,試求這兩個(gè)分式的值分別是多少?

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