【題目】如圖1所示為一張長(zhǎng)為m，寬為n（m<n）的小長(zhǎng)方形紙片，現(xiàn)將8張?jiān)摷埰慈鐖D2所示的方式無(wú)縫隙不重疊地放在長(zhǎng)方形ABCD內(nèi)，未被覆蓋的部分（兩個(gè)長(zhǎng)方形）用陰影表示，設(shè)左上角與右下角的陰影部分面積差為S，當(dāng)BC長(zhǎng)度變化時(shí)，按照同樣的方式放置，S卻始終保持不變，則此時(shí)=______．

【答案】3.

【解析】表示出左上角與右下角部分的面積，求出之差，根據(jù)差與BC無(wú)關(guān)即可求出m與n的關(guān)系式，由S卻始終保持不變，得S與m，n之間的關(guān)系式，從而可求出結(jié)果.

如圖，各點(diǎn)標(biāo)記為：

左上角陰影部分的長(zhǎng)為AE，寬為AP=3m，右下角陰影部分的長(zhǎng)為FC，寬為n，

∵AD=BC，即AE+ED=AE+n，BC=BF+FC=4m+FC，

∴AE+n=4m+FC，即AEFC=4mn，

∴陰影部分面積之差S=AEAPFCCG=3mAEnPC=3m(FC+4mn)nFC=(3mn)FC+12m23nm，

則3mn=0，即n=3m.

∵S卻始終保持不變，

∴S=(12m23nm)==3.

故答案為：3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，AE⊥BC，F(xiàn)G⊥BC，∠1=∠2，∠D=∠3+60°，∠CBD=70°．

（1）求證：AB∥CD；

（2）求∠C的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班組織去方特參加秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中第一小組有x人，第二小組的人數(shù)比第一小組人數(shù)的少30人，如果從第二小組調(diào)出10人到第一小組，那么：

（1）兩個(gè)小組共有多少人？

（2）調(diào)動(dòng)后，第一小組的人數(shù)比第二小組多多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，點(diǎn)D，E分別是AB，C的中點(diǎn)，則S△ADE：S△ABC=（ ）

A.1：2
B.1：3
C.1：4
D.1：5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A（-8，0）及動(dòng)點(diǎn)P（x，y），且2x-y＝-6.設(shè)三角形OPA的面積為S.

（1）當(dāng)x＝-2時(shí)，點(diǎn)P坐標(biāo)是____________；

（2）若點(diǎn)P在第二象限，且x為整數(shù)時(shí)，求y的值；

（3）是否存在第一象限的點(diǎn)P，使得S＝12.若存在，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，

說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx+c（a＞0）的對(duì)稱軸是直線x=1，若點(diǎn)P（4，0）在該拋物線上，則一元二次方程ax2+bx+c=0的兩根為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知四邊形ABCD中，AB=BC，∠ABC=120°，∠MBN=60°，∠MBN繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，它的兩邊分別交AD，DC（或它們的延長(zhǎng)線）于E，F．

當(dāng)∠MBN繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到AE=CF時(shí)（如圖1），易證AE+CF=EF；

當(dāng)∠MBN繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到AE≠CF時(shí)，在圖2和圖3這兩種情況下，上述結(jié)論是否成立？若成立，請(qǐng)給予證明；若不成立，線段AE，CF，EF又有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)寫出你的猜想，不需證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知點(diǎn)B，E，C，F在一條直線上，AC∥DE，∠A=∠D，AB=DF．

（1）試說(shuō)明：△ABC≌△DFE；

（2）若BF=13，EC=7，求BC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，平行四邊形ABCD中，BD⊥AD，∠A=45°，E、F分別是AB、CD上的點(diǎn)，且BE=DF，連接EF交BD于O．

（1）求證：BO=DO；
（2）若EF⊥AB，延長(zhǎng)EF交AD的延長(zhǎng)線于G，當(dāng)FG=1時(shí)，求AE的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案