【題目】如圖,在每個邊長為1的小正方形的網(wǎng)格中,的頂點,,均在格點上,邊上任意一點,以為中心,取旋轉(zhuǎn)角等于,把點逆時針旋轉(zhuǎn),點的對應點為,當最短時,畫出點,并說明最短的理由是________

【答案】垂線段最短

【解析】

CF,根據(jù)已知條件得到A、C、F共線,求得AF=5=AB,根據(jù)相似三角形的想知道的∠GFC=B,求得∠TCA=TAC,得到CP′GF,于是得到結(jié)論.

解:作圖過程如下:

取格點DE,連接DEAB于點T;取格點M,N,連接MNBC延長線于點G:取格點F,連接FGTC延長線于點P′,則點P′即為所求

理由:連CF,

AC,CF為正方形網(wǎng)格對角線

A、C、F共線

AF=5=AB,

由圖形可知:GC=,CF=2,

AC=,BC=4,

∴△ACB∽△GCF,

∴∠GFC=B,

AF=5=AB,

∴當BC邊繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)∠CAB時,點B與點F重合,點C在射線FG上.

由作圖可知TAB中點,

∴∠TCA=TAC

∴∠F+P′CF=B+TCA=B+TAC=90°,

CP′GF

此時,CP′最短,

故答案為:垂線段最短.

練習冊系列答案
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探究:

如圖2,在等補四邊形連接是否平分請說明理由.

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小青同學根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.

下面是小青同學的探究過程,請補充完整:

(1) 按照下表中自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了y的幾組對應值;

x/cm

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

3.5

4

4.5

5

6

y/cm

0

1.56

2.24

2.51

m

2.45

2.24

1.96

1.63

1.26

0.86

0

(說明:補全表格時,相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))

m的值約為多少cm;

(2)在平面直角坐標系中,描出以補全后的表格中各組數(shù)值所對應的點(x ,y),畫出該函數(shù)的圖象;

(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:

①當y > 2時,寫出對應的x的取值范圍;

②若點P不與B,C兩點重合,是否存在點P,使得BQ=BP?(直接寫結(jié)果)

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【題目】如圖,中,,邊上一動點,連接,作,已知,,設(shè)的長度為,的長度為

小青同學根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗對函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進行了探究.

下面是小青同學的探究過程,請補充完整:

1)按照下表中自變量的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了的幾組對應值:

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

3.5

4

4.5

5

6

0

1.56

2.24

2.51

2.45

2.24

1.96

1.63

1.26

0.86

0

(說明:補全表格時相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))

的值約為__________;

2)在平面直角坐標系中,描出已補全后的表格中各組數(shù)值所對應的點,畫出該函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:

①當時,對應的的取值范圍約是_____________;

②若點不與,兩點重合,是否存在點,使得?________________(填“存在”或“不存在”)

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