【題目】據(jù)報(bào)導(dǎo),我省農(nóng)作物秸桿的資源巨大,但合理利用量十分有限,2006年的利用率只有30%,大部分秸桿被直接焚燒了,假定我省每年產(chǎn)出的農(nóng)作物秸桿總量不變,且合理利用的增長率相同,要使2008年的利用率提高到60%,求每年的增長率。(取≈1.41)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【回顧】
如圖1,△ABC中,∠B=30°,AB=3,BC=4,則△ABC的面積等于 .
【探究】
圖2是同學(xué)們熟悉的一副三角尺,一個含有30°的角,較短的直角邊長為a;另一個含有45°的角,直角邊長為b,小明用兩副這樣的三角尺拼成一個平行四邊形ABCD(如圖3),用了兩種不同的方法計(jì)算它的面積,從而推出sin75°=,小麗用兩副這樣的三角尺拼成了一個矩形EFGH(如圖4),也推出sin75°=,請你寫出小明或小麗推出sin75°=的具體說理過程.
【應(yīng)用】
在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠D=75°,BC=6,CD=5,AD=10(如圖5).
(1)點(diǎn)E在AD上,設(shè)t=BE+CE,求t2的最小值;
(2)點(diǎn)F在AB上,將△BCF沿CF翻折,點(diǎn)B落在AD上的點(diǎn)G處,點(diǎn)G是AD的中點(diǎn)嗎?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場今年2月份的營業(yè)額為400萬元,3月份的營業(yè)額比2月份增加10%,5月份的營業(yè)額達(dá)到633.6萬元.求3月份到5月份營業(yè)額的月平均增長率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠BOD,OF⊥CD,垂足為O.
(1)若∠EOF=54°,求∠AOC的度數(shù);
(2)①在∠AOD的內(nèi)部作射線OG⊥OE;
②試探索∠AOG與∠EOF之間有怎樣的關(guān)系?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年共享單車橫空出世,更好地解決了人們“最后一公里”出行難的問題,截止到2016年底, “ofo共享單車”的投放數(shù)量是“摩拜單車”投放數(shù)量的1.6倍,覆蓋城市也遠(yuǎn)超于“摩拜單車”, “ofo共享單車”注冊用戶量約為960萬人,“摩拜單車”的注冊用戶量約為750萬人,據(jù)統(tǒng)計(jì)使用一輛“ofo共享單車”的平均人數(shù)比使用一輛“摩拜單車”的平均人數(shù)少3人,假設(shè)注冊這兩種單車的用戶都在使用共享單車,求2016年“摩拜單車”的投放數(shù)量約為多少萬臺?
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【題目】粉刷墻壁時(shí),粉刷工人用滾筒在墻上刷過幾次后,墻壁馬上換上了“新裝”,在這個過程中,你認(rèn)為下列判斷正確的是( )
A.點(diǎn)動成線B.線動成面C.面動成體D.面與面相交得到線
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB=72°,CD平分∠ACB,則∠ADC=______.圖中有______個等腰三角形,它們是:_________________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于有理數(shù)x,y定義新運(yùn)算:x*y=ax+by -5,其中a,b為常數(shù).已知1*2=9,(-3)*3=-2,則a-b=
A.-1B.1C.-2D.2
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