【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,E為BC的中點(diǎn),連接DE.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若∠BAC=30°,DE=3,求AD的長(zhǎng).
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)9.
【解析】
試題(1)如圖,作輔助線;根據(jù)題意結(jié)合圖形,證明∠ODE=90°,即可解決問(wèn)題.
(2)首先求出BC=6,進(jìn)而求出BD的值;運(yùn)用直角三角形的性質(zhì)求出AD的值,即可解決問(wèn)題.
試題解析:(1)連接OD、BD,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ADB=∠CDB=90°;
又∵點(diǎn)E為BC的中點(diǎn),
∴BE=DE,
∴∠BDE=∠EBD;
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA;
又∵∠OAD+∠OBD=90°,∠EBD+∠OBD=90°,
∴∠OAD=∠EBD,即∠ODA=∠BDE;
∴∠ODE=∠BDE+∠ODB=∠ODA+∠ODB=90°,
又∵點(diǎn)D在⊙O上,
∴DE是圓⊙O的切線.
(2)解:由(1)知BC=2DE=6,
又∵∠CBD=∠BAC=30°,
∴CD=3,BD=3
∴AB=6;
由勾股定理得:AD=9.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是的直徑,點(diǎn)是延長(zhǎng)線上一點(diǎn),,是的弦,.
(1)求證:直線是的切線;
(2)若,垂足為,的半徑為,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線的頂點(diǎn)為A(1,4),拋物線與y軸交于點(diǎn)B(0,3),與x軸交于C,D兩點(diǎn).點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)當(dāng)PA+PB的值最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)拋物線上是否存在一點(diǎn)Q(Q與B不重合),使△CDQ的面積等于△BCD的面積?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,PT是⊙O的切線,T為切點(diǎn),PA是割線,交⊙O于A、B兩點(diǎn),與直徑CT交于點(diǎn)D.已知CD=2,AD=3,BD=4,那PB=___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿(mǎn)分9分)如圖,點(diǎn)O為Rt△ABC斜邊AB上的一點(diǎn),以OA為半徑的⊙O與BC切于點(diǎn)D,與AC交于點(diǎn)E,連接AD.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)若∠BAC = 60°,OA = 2,求陰影部分的面積(結(jié)果保留).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小華剪了兩條寬為1的紙條,交叉疊放在一起,且它們較小的交角為60°,則它們重疊部分的面積為( 。
A. 3 B. 2 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),B(0,a),等腰直角三角形ODC的斜邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,OE⊥AC,交AC于E,若OE=2,則△BOD與△AOE的面積之差為( 。
A.2B.3C.4D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一項(xiàng)工程,甲,乙兩公司合做,12天可以完成,共需付施工費(fèi)102000元;如果甲,乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,乙公司所用時(shí)間是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費(fèi)比甲公司每天的施工費(fèi)少1500元.
(1)甲,乙兩公司單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,各需多少天?
(2)若讓一個(gè)公司單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,哪個(gè)公司的施工費(fèi)較少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一條船上午點(diǎn)在處望見(jiàn)西南方向有一座燈塔(如圖),此時(shí)測(cè)得船和燈塔相距海里,船以每小時(shí)海里的速度向南偏西的方向航行到處,這時(shí)望見(jiàn)燈塔在船的正北方向.(參考數(shù)據(jù):,).
求幾點(diǎn)鐘船到達(dá)處;
求船到達(dá)處時(shí)與燈塔之間的距離.
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