下面的圖象反映的過程是:張強(qiáng)從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后又原路返回,順路到文具店去買筆,然后散步回家.其中x表示時(shí)間,y表示張強(qiáng)離家的距離.根據(jù)圖象回答:
(1)體育場離張強(qiáng)家______千米,張強(qiáng)從家到體育場用了______分鐘;
(2)體育場離文具店______千米;
(3)張強(qiáng)在文具店逗留了______分鐘.

解:(1)體育場離小明家2.5千米,張強(qiáng)從家到體育場用了15分鐘.
故答案為:2.5,15;

(2)體育場離文具店2.5-1.5=1(千米);
故答案為:1;

(3)張強(qiáng)在文具店逗留的時(shí)間為65-45=20(分鐘).
故答案為:20.
分析:(1)根據(jù)張強(qiáng)鍛煉時(shí)時(shí)間增加,路程沒有增加,表現(xiàn)在函數(shù)圖象上就出現(xiàn)第一次與x軸平行的圖象;
(2)由圖中可以看出,體育場離張強(qiáng)家2.5千米,文具店離張強(qiáng)家1.5千米,得出體育場離文具店距離即可;
(3)張強(qiáng)在文具店逗留,第二次出現(xiàn)時(shí)間增加,路程沒有增加,時(shí)間為:65-45.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了函數(shù)圖象,正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標(biāo)表示的意義是解答此題的關(guān)鍵,需注意理解時(shí)間增多,路程沒有變化的函數(shù)圖象是與x軸平行的一條線段.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的圖象反映的過程是:小明從家里跑步去書店,在那里買了一本書,又步行到小洪家,借了一本書,然后跑回家,其中x表示時(shí)間,y表示小明離家的距離.
問:(1)書店離小明家多遠(yuǎn)?小明從家到書店用了多少時(shí)間?
(2)書店離小洪家多遠(yuǎn)?小明在小洪家逗留時(shí)間?
(3)小明從小洪家回家的平均速度是多少?
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的圖象反映的過程是:小明從家去超市買文具,又去書店購書,然后精英家教網(wǎng)回家.其中x表示時(shí)間,y表示小明離他家的距離,若小明家、超市、書店在同一條直線上.
根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)超市離小明家多遠(yuǎn),小明走到超市用了多少時(shí)間?
(2)超市離書店多遠(yuǎn),小明在書店購書用了多少時(shí)間?
(3)書店離小明家多遠(yuǎn),小明從書店走回家的平均速度是每分鐘多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的圖象反映的過程是:小明8:00從家去超市買文具,又去書店購書,然后回家. 其精英家教網(wǎng)中x表示離家時(shí)間,y表示小明離他家的距離,若小明家、超市、書店在同一條直線上.根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)超市離小明家多遠(yuǎn)?小明走到超市用了多少時(shí)間?
(2)小明從書店走回家的平均速度是每分鐘多少米?
(3)何時(shí)小明離家1.5千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)下面的圖象反映的過程是:
張強(qiáng)從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆,然后散步走回家.其中x表示時(shí)間,y表示張強(qiáng)離家的距離.
根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)體育場離張強(qiáng)家
 
千米;
(2)體育場離文具店
 
千米,張強(qiáng)在文具店停留了
 
分;
(3)請計(jì)算:張強(qiáng)從文具店回家的平均速度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的圖象反映的過程是:張強(qiáng)從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后又原路返回,順路到文具店去買筆,然后散步回家.其中x表示時(shí)間,y表示張強(qiáng)離家的距離.根據(jù)圖象回答:
(1)體育場離張強(qiáng)家
2.5
2.5
千米,張強(qiáng)從家到體育場用了
15
15
分鐘;
(2)體育場離文具店
1
1
千米;
(3)張強(qiáng)在文具店逗留了
20
20
分鐘.

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