【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交軸、軸于點(diǎn)和點(diǎn),且,滿足.
(1)______,______.
(2)點(diǎn)在直線的右側(cè),且:
①若點(diǎn)在軸上,則點(diǎn)的坐標(biāo)為______;
②若為直角三角形,求點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)-2,4;(2)①;②點(diǎn)的坐標(biāo)為或.
【解析】
(1)利用非負(fù)數(shù)的的性質(zhì)即可求出a,b;
(2)①利用等腰直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論;
②分兩種情況,利用等腰三角形的性質(zhì),及全等三角形的性質(zhì)求出PC,BC,即可得出結(jié)論
解:(1)由題意,得,
所以且,
解得,;
(2)①如圖,由(1)知,b=4,
∴B(0,4),
∴OB=4,
點(diǎn)P在直線AB的右側(cè),且在x軸上,
∵∠APB=45°,
∴OP=OB=4,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為.
②當(dāng)時(shí),過點(diǎn)作軸于點(diǎn),
則,,
∴.
又∵,,
∴.
∴.
又∵,
∴.
∴,
.∴.
故點(diǎn)的坐標(biāo)為.
當(dāng)時(shí),作軸,于點(diǎn),
則, ,
∴ .
又∵,,
∴,
∴,
又∵ ,
∴.
,.
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為.
故點(diǎn)的坐標(biāo)為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種空調(diào)共50臺(tái).已知購(gòu)進(jìn)一臺(tái)甲種空調(diào)比購(gòu)進(jìn)一臺(tái)乙種空調(diào)進(jìn)價(jià)少0.3萬元;用20萬元購(gòu)進(jìn)甲種空調(diào)數(shù)量是用40萬元購(gòu)進(jìn)乙種空調(diào)數(shù)量的2倍.請(qǐng)解答下列問題:
(1)求甲、乙兩種空調(diào)每臺(tái)進(jìn)價(jià)各是多少萬元?
(2)若商場(chǎng)預(yù)計(jì)投入資金不少于10萬元,且購(gòu)進(jìn)甲種空調(diào)至少31臺(tái),商場(chǎng)有哪幾種購(gòu)進(jìn)方案?
(3)在(2)條件下,若甲種空調(diào)每臺(tái)售價(jià)1100元,乙種空調(diào)每臺(tái)售價(jià)4300元,甲、乙空調(diào)各有一臺(tái)樣機(jī)按八折出售,其余全部標(biāo)價(jià)售出,商場(chǎng)從銷售這50臺(tái)空調(diào)獲利中拿出2520元作為員工福利,其余利潤(rùn)恰好又可以購(gòu)進(jìn)以上空調(diào)共2臺(tái).請(qǐng)直接寫出該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)這50臺(tái)空調(diào)各幾臺(tái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(閱讀理解)
已知:如圖,等腰直角三角形中,,是平分線,交邊于點(diǎn).
求證:.
證明:在上截取,連接,
則由已知條件易知:.
∴,
又∵,∴是等腰直角三角形,
∴ ∴.
(數(shù)學(xué)思考)
現(xiàn)將原題中的“是平分線,交邊于點(diǎn)”換成“是的外角平分線,交邊的延長(zhǎng)線于點(diǎn)”,如圖,其他條件不變,請(qǐng)你猜想線段之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點(diǎn)O、點(diǎn)C沿EF折疊后與點(diǎn)O重合,則∠CEF的度數(shù)是( )
A. 60° B. 55° C. 50° D. 45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程或方程組解應(yīng)用題:
為響應(yīng)市政府“綠色出行”的號(hào)召,小張上班由自駕車改為騎公共自行車.已知小張家距上班地點(diǎn)10千米.他用騎公共自行車的方式平均每小時(shí)行駛的路程比他用自駕車的方式平均每小時(shí)行駛的路程少45千米,他從家出發(fā)到上班地點(diǎn),騎公共自行車方式所用的時(shí)間是自駕車方式所用的時(shí)間的4倍.小張用騎公共自行車方式上班平均每小時(shí)行駛多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx(a≠0)中自變量x和函數(shù)值y的部分對(duì)應(yīng)值如下表:
x | … | ﹣2.5 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 0.5 | … |
y | … | ﹣5 | 0 | 4 | 0 | ﹣5 | … |
(1)求二次函數(shù)解析式,并寫出頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在直角坐標(biāo)系中畫出該拋物線的圖象;
(3)若該拋物線上兩點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)的橫坐標(biāo)滿足x1<x2<﹣1,試比較y1與y2的大小,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD與CEFG如圖放置,點(diǎn)B,C,E共線,點(diǎn)C,D,G共線,連接AF,取AF的中點(diǎn)H,連接GH.若BC=EF=2,CD=CE=1,則GH=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三角形紙片ABC中,∠B=90°,∠A=30°,AC=4,點(diǎn)E在AC上,AE=3.將三角形紙片按圖1方式折疊,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在AB的延長(zhǎng)線上,折痕為ED,交BC于點(diǎn)F.
(1)求∠CFE的度數(shù);
(2)如圖2,,繼續(xù)將紙片沿BF折疊,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,交DE于點(diǎn)G .求線段DG的長(zhǎng).
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