【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+2x經過原點O,且與直線y=x﹣2交于B,C兩點.
(1)求拋物線的頂點A的坐標及點B,C的坐標;
(2)求證:∠ABC=90°;
(3)在直線BC上方的拋物線上是否存在點P,使△PBC的面積最大?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(4)若點N為x軸上的一個動點,過點N作MN⊥x軸與拋物線交于點M,則是否存在以O,M,N為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:∵y=﹣x2+2x=﹣(x﹣1)2+1,
∴拋物線頂點坐標A(1,1),
聯立拋物線與直線解析式可得 ,解得 或 ,
∴B(2,0),C(﹣1,﹣3)
(2)
解:證明:
由(1)可知B(2,0),C(﹣1,﹣3),A(1,1),
∴AB2=(1﹣2)2+12=2,BC2=(﹣1﹣2)2+(﹣3)2=18,AC2=(﹣1﹣1)2+(﹣3﹣1)2=20,
∴AC2=AB2+BC2,
∴△ABC是直角三角形,
∴∠ABC=90°
(3)
解:如圖,過點P作PG∥y軸,交直線BC于點G,
設P(t,﹣t2+2t),則G(t,t﹣2),
∵點P在直線BC上方,
∴PG=﹣t2+2t﹣(t﹣2)=﹣t2+t+2=﹣(t﹣ )2+ ,
∴S△PBC=S△PGB+S△PGC= PG[2﹣(﹣1)]= PG=﹣ (t﹣ )2+ ,
∵﹣ <0,
∴當t= 時,S△PBC有最大值,此時P點坐標為( , ),
即存在滿足條件的點P,其坐標為( , )
(4)
解:∵∠ABC=∠ONM=90°,
∴當△OMN和△ABC相似時,有 或 ,
設N(m,0),
∵MN⊥x軸,
∴M(m,﹣m2+2m),
∴MN=|﹣m2+2m|,ON=|m|,
② 當 時,即 = ,解得m=5或m=﹣1或m=0(舍去);
②當 = 時,即 = ,解得m= 或m= 或m=0(舍去);
綜上可知存在滿足條件的N點,其坐標為(5,0)或(﹣1,0)或( ,0)或( ,0)
【解析】(1)把拋物線解析式化為頂點式可求得A點坐標,聯立拋物線與直線的解析式可求得B、C的坐標;(2)由A、B、C的坐標可求得AB2、BC2和AC2 , 由勾股定理的逆定理可判定△ABC是直角三角形;(3)過點P作PG∥y軸,交直線BC于點G,設出P點坐標,則可表示出G點坐標,從而可表示出PG的長,則可表示出△PBC的面積,利用二次函數的性質可求得其最大值時P點坐標;(4)設出M、N的坐標,則可表示出MN和ON的長度,由相似三角形的性質可得到關于N點坐標的方程可求得N點坐標.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C的極坐標方程為ρ﹣4cosθ+3ρsin2θ=0,以極點為原點,極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標系,直線l過點M(1,0),傾斜角為 . (Ⅰ)求曲線C的直角坐標方程與直線l的參數方程;
(Ⅱ)若曲線C經過伸縮變換 后得到曲線C′,且直線l與曲線C′交于A,B兩點,求|MA|+|MB|.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+b經過點A(﹣5,0),B(﹣1,4).
(1)求直線AB的表達式;
(2)若直線y=﹣2x﹣4與直線AB相交于點C,求點C的坐標;
(3)根據圖象,寫出關于x的不等式kx+b>﹣2x﹣4的解集.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l1∥l2∥l3 , 等腰直角△ABC的三個頂點A,B,C分別在l1 , l2 , l3上,若∠ACB=90°,l1 , l2的距離為1,l2 , l3的距離為3,求:
(1)線段AB的長;
(2) 的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一條筆直的公路的同側依次排列著A,C,B三個村莊,某天甲、乙兩車分別從A,B兩地出發(fā),沿這條公路勻速行駛至C地停止,從甲車出發(fā)至甲車到達C地的過程,甲、乙兩車各自與C地的距離y(km)與甲車行駛時間t(h)之間的函數關系如圖所示.求:
(1)甲的速度是 , 乙的速度是;
(2)分別求出甲、乙兩車各自與C地的距離y(km)與甲車行駛時間t(h)之間的函數關系式,并寫出取值范圍;
(3)若甲、乙兩車到C地后繼續(xù)沿該公路原速度行駛,求甲車出發(fā)多少小時,兩車相距350km.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,中線BE,CD相交于點O,連接DE,下列結論: ① = ;② = ;③ ;④ =
其中正確的個數有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一個函數圖象經過(1,﹣4),(2,﹣2)兩點,在自變量x的某個取值范圍內,都有函數值y隨x的增大而減小,則符合上述條件的函數可能是( )
A.正比例函數
B.一次函數
C.反比例函數
D.二次函數
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,ABCD為正方形,直線MN分別過AD邊與BC邊的中點,點P為直線MN上任意一點,連接PB、PC分別與AD邊交于E、F兩點,PC與BD交于點K,連接AK與PB交于點G.
(1)探索發(fā)現
當點P落在AD邊上時,如圖2,試探究PB與AK的位置關系以及PB、PK、AK三者的數量關系(直接寫出無需證明);
(2)延伸拓展
當點P落在正方形外,如圖1,以上兩個結論是否仍然成立?如果成立請給出證明,如果不成立請說明你的理由;
(3)應用推廣
如圖3,在等腰Rt△ABD中,其中∠BAD=90°,腰長為3,M、N分別為AD邊與BD邊的中點,K為線段DN中點,F為AD邊上靠近于D的三等分點.連接KF并延長與直線MN交于點P,連接PB分別與AD、AK交于點E、G.試求四邊形EFKG的周長及面積.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com