如圖，△ABC中，DE垂直平分AC交AB于E，∠A=30°，∠ACB=80°，則∠BCE=_________度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在南北方向的海岸線MN上，有A、B兩艘巡邏船，現(xiàn)均收到來(lái)自故障船C的求救信號(hào)．已知A、B相距100（）海里，C在A的北偏東60°方向上，C在B的東南方向上，MN上有一觀測(cè)點(diǎn)D，測(cè)得C正好在觀測(cè)點(diǎn)D的南偏東75°方向上．

（1）求AC和AD（運(yùn)算結(jié)果若有根號(hào)，保留根號(hào)）；

（2）已知距觀測(cè)點(diǎn)D處100海里范圍內(nèi)有暗礁，若巡邏船A沿直線AC去營(yíng)救船C，在去營(yíng)救的途中有無(wú)觸礁的危險(xiǎn)？（參考數(shù)據(jù)：，）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明要把一篇24 000字的社會(huì)調(diào)查報(bào)告錄入電腦．完成錄入的時(shí)間t（分）與錄入文字的速度v（字/分）的函數(shù)關(guān)系可以表示為      ．            

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在圖1至圖3中，點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn)，點(diǎn)D是線段CE的中點(diǎn)．四邊形BCGF和CDHN都是正方形．AE的中點(diǎn)是M，FH的中點(diǎn)是P．

   （1）如圖1，點(diǎn)A、C、E在同一條直線上，根據(jù)圖形填空：

①△BMF是   三角形；

②MP與FH的位置關(guān)系是    ，MP與FH的數(shù)量關(guān)系是    ；

   （2）將圖1中的CE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角，得到圖2，解答下列問(wèn)題：

        ① 證明：△BMF是等腰三角形；

        ②（1）中得到的MP與FH的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系的結(jié)論是否仍然成立？證明你的結(jié)論；

 （3）將圖2中的CE縮短到圖3的情況，（2）中的三個(gè)結(jié)論還成立嗎？（成立的不需要說(shuō)明理由，不成立的需要說(shuō)明理由）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列函數(shù)是反比例函數(shù)的是（　�。�

　 A． y=x               B． y=kx﹣1                          C． y=            D． y=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


x2﹣4x+1=0．（配方法）     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)不透明的口袋裝有若干個(gè)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的小球，小球除顏色外完全相同，為估計(jì)該口袋中四種顏色的小球數(shù)量，每次從口袋中隨機(jī)摸出一球記下顏色并放回，重復(fù)多次試驗(yàn)，匯總實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如圖不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題：

（1）求實(shí)驗(yàn)總次數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，摸到黃色小球次數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)為多少度？

（3）已知該口袋中有10個(gè)紅球，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果估計(jì)口袋中綠球的數(shù)量．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為2cm，3cm，則它的面積是　_________　cm2．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC中，D，E分別是邊AB，AC的中點(diǎn)．若DE=2，則BC=（　�。�

　

A．

2

B．

3

C．

4

D．

5

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