【題目】已知AB是⊙O的直徑,半徑OC垂直AB,D為弧AC上任意一點,E為弦BD上一點,且BE=AD
(1)試判斷△CDE的形狀,并加以證明.
(2)若∠ABD=15°,AO=4,求DE的長.
【答案】(1)△CDE為等腰直角三角形,證明詳見解析;(2).
【解析】
(1)由條件可證明△ADC≌△BEC,則可得到CD=CE,結(jié)合AB為直徑可證明∠DCE=90°,可判斷△CDE為等腰直角三角形;
(2)由條件可證明△COD為等邊三角形,則可求得CD=4,利用勾股定理可求得DE的長.
(1)△CDE為等腰直角三角形,
證明如下:
如圖1,連接AC、BC,
則∠DAC=∠DBC,
∵AB為直徑,CO⊥AB,
∴△ABC為等腰直角三角形,
∴AC=BC,
在△ADC和△BEC中
∴△ADC≌△BEC(SAS),
∴CD=CE,∠DCA=∠BCE,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACE+∠BCE=90°,
∴∠DCA+∠ACE=90°,即∠DCE=90°,
∴△CDE為等腰直角三角形;
(2)如圖2,連接OD,
則∠AOD=2∠ABD=2×15°=30°,
∵∠AOC=90°,
∴∠DOC=60°,且OD=OC=OA=4,
∴△OCD為等邊三角形,
∴CD=CE=OA=4,
在Rt△CDE中,由勾股定理可得.
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【題目】如圖,將 進(jìn)行折疊,使得點 與點 重合,折痕分別與邊 , 交于點 ,,點 關(guān)于直線 的對稱點為點 .
(1)畫出直線 和點 ;
(2)連接 ,,若 ,,則 ;
(3)若 ,,則 .
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【題目】如圖,點A在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖像上,點B在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖像上,AB∥x軸,BC⊥x軸,垂足為C,連接AC,若△ABC的面積是6,則k的值為( )
A. 10 B. 12 C. 14 D. 16
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【題目】如圖,已知AB=12米,MA⊥AB于點A,MA=6米,射線BD⊥AB于點B,點P從點B出發(fā)沿BA方向往點A運動,每秒走1米,點Q從點B出發(fā)沿BD方向運動,每秒走2米,若點P、Q同時從點B出發(fā),出發(fā)t秒后,在線段MA上有一點C,使由點C、A、P組成的三角形與△PBQ全等,則t的值是_____.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,∠B=90°,點D為直線BC上一個動點(不與B,C重合),連結(jié)AD.將線段AD繞點D按順吋針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段DE,連結(jié)EC.
(1)如圖1,點D在線段BC上,依題意畫圖得到圖2.
①求證:∠BAD=∠EDC;
②方方同學(xué)通過觀察、測量得出結(jié)論:在點D運動的過程中,總有∠DCE=135°.方方的主要思路有以下幾個:
思路一:在AB上取一點F使得BF=BD,要證∠DCE=135°,只需證△ADF≌△DEC.
思路二:以點D為圓心,DC為半徑畫弧交AC于點F,要證∠DCE=135°,只需證△AFD≌△ECD.
思路三:過點E作BC所在直線的垂線段EF,要證∠DCE=135°,只需證EF=CF.
……
請你參考井選擇其中一個思路,證明∠DCE=135°;
(2)如果點D在線段CB的延長線上運動,利用圖3畫圖分析,∠DCE的度數(shù)還是確定的值嗎?如果是,請寫出∠DCE的度數(shù)并說明理由;如果不是,也請說明你的理由.
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【題目】如圖,拋物線的圖象經(jīng)過點,對稱軸為直線,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,交軸于點,交拋物線于另一點,點、位于點的同側(cè).
求拋物線的解析式;
若,求一次函數(shù)的解析式;
在的條件下,當(dāng)時,拋物線的對稱軸上是否存在點,使得同時與軸和直線都相切,如果存在,請求出點的坐標(biāo),如果不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,給出下列結(jié)論:
①b2=4ac;②abc>0;③a>c;④4a﹣2b+c>0,其中正確的個數(shù)有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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