【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)是(-6,0),B點(diǎn)是(0,8),動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),在BA邊上以每秒5個單位的速度向點(diǎn)A作勻速運(yùn)動,同時動點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),在OB邊上以每秒4個單位的速度向點(diǎn)B作勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒(0t2),連接PQ

(1)如1,設(shè)△BPQ的面積為y,yt的函婁關(guān)系式

(2)如2,連接AQOP,如果AQOP,t的值;

(3)設(shè)PQ的中點(diǎn)為D點(diǎn),則D點(diǎn)一定在直線________上.

【答案】1y=-6t2+12t(0<t<2);(2;(3y=4

【解析】1)作PHOBH由題意得到,,由的定義,得到,從而求出;

(2)PHOBH,得到,由OAQHOP 得到,解方程即可

(3)P(-3t,8-4t),Q(0,4t),得到PQ的中點(diǎn)D的坐標(biāo),即可得出結(jié)論

1)作PHOBH

A點(diǎn)是(-60),B點(diǎn)是(0,8),

OA6,OB8

又∵軸⊥軸,∴,

由題意得:,∴,

又∵,∴,

y=-6t2+12t(0<t<2);

(2)PHOBH

由上題可知:,∴

,∴OAQHOP,

,∴

∴當(dāng)時,則有

(3)∵P(-3t,8-4t),Q(0,4t),∴PQ的中點(diǎn)D(-1.5t,4),即點(diǎn)D的縱坐標(biāo)固定不變,∴D點(diǎn)一定在直線y=4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+cx軸交于A、B兩點(diǎn),B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,4).

(1)求拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)Px軸下方的拋物線上,過點(diǎn)P的直線y=x+m與直線BC交于點(diǎn)E,與y軸交于點(diǎn)F,求PE+EF的最大值;

(3)點(diǎn)D為拋物線對稱軸上一點(diǎn).

①當(dāng)BCD是以BC為直角邊的直角三角形時,直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);

②若BCD是銳角三角形,直接寫出點(diǎn)D的縱坐標(biāo)n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,0為坐標(biāo)原點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(m0)、B(0,n),且|m-n-3+=0,點(diǎn)PA出發(fā),以每秒1個單位的速度沿射線AO勻速運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動時間為t.

(1) OA、OB的長.

(2) 連接PB,若△POB的面積為3,求t的值.

(3) P作直線AB的垂線,垂足為D,直線PDy軸交于點(diǎn)E,在點(diǎn)P運(yùn)動的過程中,是否存在這樣的點(diǎn)P,使△EOP≌△AOB?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為了了解本校男生參加課外體育鍛煉情況,隨機(jī)抽取本校300名男生進(jìn)行了問卷調(diào)查,統(tǒng)計整理并繪制了如圖兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)以上信息解答下列問題:

①課外體育鍛煉情況扇形統(tǒng)計圖中,經(jīng)常參加所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為_________.

②請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

③該校共有1500名男生,請估計全校男生中經(jīng)常參加課外體育鍛煉并且最喜歡的項(xiàng)目是籃球的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請認(rèn)真觀察圖形,解答下列問題:

1)根據(jù)圖1中條件,試用兩種不同方法表示兩個陰影圖形的面積的和.

方法1 

方法2 

2)從中你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?請用等式表示出來: 

3)利用(2)中結(jié)論解決下面的問題:如圖2,兩個正方形邊長分別為a、b,如果a+b=10ab=21,求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)定:四條邊對應(yīng)相等,四個角對應(yīng)相等的兩個四邊形全等.某學(xué)習(xí)小組在研究后發(fā)現(xiàn)判定兩個四邊形全等需要五組對應(yīng)條件,于是把五組條件進(jìn)行分類研究,并且針對二條邊和三個角對應(yīng)相等類型進(jìn)行研究提出以下幾種可能:

① AB=A1B1,AD=A1D1,∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1;

② AB=A1B1,AD=A1D1,∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠D=∠D1;

③ AB=A1B1,AD=A1D1,∠B=∠B1,∠C=∠C1,∠D=∠D1;

④ AB=A1B1,CD=C1D1,∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1

其中能判定四邊形ABCD和四邊形A1B1C1D1全等有( )個

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》是我國東漢初年編訂的一部數(shù)學(xué)經(jīng)典著作.在它的“方程”一章里,一次方程組是由算籌布置而成的.《九章算術(shù)》中的算籌圖是豎排的,現(xiàn)在我們把它改為橫排,如圖1、圖2,圖中各行從左到右列出的算籌數(shù)分別表示未知數(shù)的系數(shù)與相應(yīng)的常數(shù)項(xiàng),把圖1所示的算籌圖用我們現(xiàn)在所熟悉的方程組形式表述出來就是 類似地,2所示的算籌圖我們可以用方程組形式表述為__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為線段上一動點(diǎn),分別過點(diǎn),,連接.已知,設(shè).

(1)用含的代數(shù)式表示的值;

(2)探究:當(dāng)點(diǎn)滿足什么條件時,的值最小?最小值是多少?

(3)根據(jù)(2)中的結(jié)論,請構(gòu)造圖形求代數(shù)式的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道,經(jīng)過三角形一頂點(diǎn)和此頂點(diǎn)所對邊上的任意一點(diǎn)的直線,均能把三角形分割成兩個三角形.

(1)如圖,在ABC中,∠A=25°,∠ABC=105°,過B作一直線交ACD,若BDABC分割成兩個等腰三角形,則∠BDA的度數(shù)是________°;

(2)已知在ABC中,AB=AC,過頂點(diǎn)和頂點(diǎn)對邊上一點(diǎn)的直線,把ABC分割成兩個等腰三角形,則∠A的最小度數(shù)為________°.

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