【題目】定義:在同一平面內(nèi)畫(huà)兩條相交、有公共原點(diǎn)的數(shù)軸x軸和y軸,交角a≠90°,這樣就在平面上建立了一個(gè)斜角坐標(biāo)系,其中w叫做坐標(biāo)角,對(duì)于坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點(diǎn)P,過(guò)P作y軸和x軸的平行線,與x軸、y軸相交的點(diǎn)的坐標(biāo)分別是a和b,則稱點(diǎn)P的斜角坐標(biāo)為(a,b).如圖,w=60°,點(diǎn)P的斜角坐標(biāo)是(1,2),過(guò)點(diǎn)P作x軸和y軸的垂線,垂足分別為M、N,則四邊形OMPN的面積是( )
A.B.C.D.3
【答案】B
【解析】
添加輔助線,將四邊形OMPN轉(zhuǎn)化為直角三角形和平行四邊形,因此過(guò)點(diǎn)P作PA∥y軸,交x軸于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)P作PB∥x軸交y軸于點(diǎn)B,易證四邊形OAPB是平行四邊形,利用平行四邊形的性質(zhì),可知OB=PA,OA=PB,由點(diǎn)P的斜角坐標(biāo)就可求出PB、PA的長(zhǎng),再利用解直角三角形分別求出PN,NB,PM,AM的長(zhǎng),然后根據(jù)S四邊形OMPN=S△PAM+S△PBN+S平行四邊形OAPB , 利用三角形的面積公式和平行四邊形的面積公式,就可求出結(jié)果.
解:過(guò)點(diǎn)P作PA∥y軸,交x軸于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)P作PB∥x軸交y軸于點(diǎn)B,
∴四邊形OAPB是平行四邊形,∠NBP=w=∠PAM=60°,
∴OB=PA,OA=PB
∵點(diǎn)P的斜角坐標(biāo)為(1,2),
∴OA=1,OB=2,
∴PB=1,PA=2,
∵PM⊥x軸,PN⊥y軸,
∴∠PMA=∠PNB=90°,
在Rt△PAM中,∠PAM=60°,則∠APM=30°,
∴PA=2AM=2,即AM=1
PM=PAsin60°
∴PM=
∴S△PAM=
在Rt△PBN中,∠PBN=60°,則∠BPN=30°,
∴PB=2BN=1,即BN=
PN=PBsin60°
∴PN=
∴S△PBN=,
∵S四邊形OMPN=S△PAM+S△PBN+S平行四邊形OAPB
故答案為:B
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華某天上午9時(shí)騎自行車(chē)離開(kāi)家,17時(shí)回家,他有意描繪了離家的距離與時(shí)間的變化情況,如圖所示.
(1)圖象表示了哪兩個(gè)變量的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?
(2)10時(shí)和11時(shí),他分別離家多遠(yuǎn)?
(3)他最初到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間?離家多遠(yuǎn)?
(4)11時(shí)到13時(shí)他行駛了多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,對(duì)于任意實(shí)數(shù),,當(dāng)時(shí),滿足的是( )
A. y=﹣3x+2 B. y=2x+1 C. y=2x2+1 D. y=﹣
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD、BE分別是等邊△ABC中BC、AC上的高.M、N分別在AD、BE的延長(zhǎng)線上,∠CBM=∠ACN.求證:AM=BN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)D,E為⊙O上的兩個(gè)點(diǎn),延長(zhǎng)AD至C,使∠CBD=∠BED.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)當(dāng)點(diǎn)E為弧AD的中點(diǎn)且∠BED=30°時(shí),⊙O半徑為2,求DF的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1在正方形ABCD的外側(cè)作兩個(gè)等邊三角形ADE和DCF,連接AF,BE.
(圖1) (圖2) (備用圖)
(1)請(qǐng)判斷:AF與BE的數(shù)量關(guān)系是_____________,位置關(guān)系______________;
(2)如圖2,若將條件“兩個(gè)等邊三角形ADE和DCF”變?yōu)椤皟蓚(gè)等腰三角形ADE和DCF,且EA=ED=FD=FC”,第(1)問(wèn)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)作出判斷并給予證明;
(3)若三角形ADE和DCF為一般三角形,且AE=DF,ED=FC,第(1)問(wèn)中的結(jié)論都能成立嗎?請(qǐng)直接寫(xiě)出你的判斷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若八個(gè)數(shù)據(jù)x1, x2, x3, ……x8, 的平均數(shù)為8,方差為1,增加一個(gè)數(shù)據(jù)8后所得的九個(gè)數(shù)據(jù)x1, x2, x3, …x8;8的平均數(shù)________8,方差為S2 ________1.(填“>”、“=”、“<”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD為兩個(gè)建筑物,建筑物AB的高度為60米,從建筑物AB的頂點(diǎn)A點(diǎn)測(cè)得建筑物CD的頂點(diǎn)C點(diǎn)的俯角∠EAC為30°,測(cè)得建筑物CD的底部D點(diǎn)的俯角∠EAD為45°.
(1)求兩建筑物底部之間水平距離BD的長(zhǎng)度;
(2)求建筑物CD的高度(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交線段BC于點(diǎn)E,交線段DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,以EC、CF為鄰邊作平行四邊形ECFG.
(1)如圖1,證明平行四邊形ECFG為菱形;
(2)如圖2,若∠ABC=90°,M是EF的中點(diǎn),求∠BDM的度數(shù);
(3)如圖3,若∠ABC=120°,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠BDG的度數(shù).
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