【題目】如圖,管中放置著三根同樣的繩子AA1BB1、CC1

1)小明從這三根繩子中隨機(jī)選一根,恰好選中繩子AA1的概率是多少?

2)小明先從左端A、B、C三個(gè)繩頭中隨機(jī)選兩個(gè)打一個(gè)結(jié),再從右端A1、B1、C1三個(gè)繩頭中隨機(jī)選兩個(gè)打一個(gè)結(jié),求這三根繩子能連結(jié)成一根長繩的概率.

【答案】(1);(2)

【解析】

試題(1)、三根繩子選擇一根,求出所求概率即可;(2)、列表得出所有等可能的情況數(shù),找出這三根繩子能連結(jié)成一根長繩的情況數(shù),即可求出所求概率.

試題解析:(1)、三種等可能的情況數(shù), 則恰好選中繩子AA1的概率是

(2)、列表如下:


AB

AC

BC

A1B1

×



A1C1


×


B1C1



×

所有等可能的情況有9種,其中這三根繩子能連結(jié)成一根長繩的情況有6種, 則P==

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰直角△ABC中,ABBC,∠ABC90°,BDACD,點(diǎn)MAD上,連接BM,過點(diǎn)CCNBM于點(diǎn)E,交ABN,交BDF,連接DE,AE

1)若∠BCN30°,EN2,求AN的長;

2)若DEAEE,DGDECNG,求證:CEAE

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P,給出如下定義:記點(diǎn)Px軸的距離為,到y軸的距離為,若,則稱為點(diǎn)P的最大距離;若,則稱為點(diǎn)P的最大距離.

例如:點(diǎn)P,)到到x軸的距離為4,到y軸的距離為3,因?yàn)? < 4,所以點(diǎn)P的最大距離為.

(1)①點(diǎn)A(2,)的最大距離為 ;

②若點(diǎn)B,)的最大距離為,則的值為 ;

(2)若點(diǎn)C在直線上,且點(diǎn)C的最大距離為,求點(diǎn)C的坐標(biāo);

(3)若⊙O存在點(diǎn)M,使點(diǎn)M的最大距離為,直接寫出⊙O的半徑r的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若點(diǎn)A34)是反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),則下列說法正確的是( 。

A. 圖象分別位于二、四象限B. 點(diǎn)(2,﹣6)在函數(shù)圖象上

C. 當(dāng)x0時(shí),yx的增大而減小D. 當(dāng)y≤4時(shí),x≥3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC在直角坐標(biāo)系內(nèi)的位置如圖所示,反比例函數(shù)y在第一象限內(nèi)的圖象與BC邊交于點(diǎn)D4,m),與AB邊交于點(diǎn)E2n),BDE的面積為2

1)求mn的數(shù)量關(guān)系;

2)當(dāng)時(shí),求反比例函數(shù)的解析式和直線AB的解析式;

3)設(shè)P是線段AB邊上的點(diǎn),在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)P,以BCP為頂點(diǎn)的三角形與EDB相似?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)觀察下列圖形規(guī)律:當(dāng)n= 時(shí),圖形“●”的個(gè)數(shù)和的個(gè)數(shù)相等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,∠ADC的平分線與AB交于E,點(diǎn)FDE的延長線上,∠BFE=90°,連接AF、CF,CFAB交于G.有以下結(jié)論:

①AE=BC

②AF=CF

③BF2=FGFC

④EGAE=BGAB

其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC是邊長為12的正三角形,AD是邊BC上的高線,CF是外角ACE的平分線,點(diǎn)P是邊BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)BC不重合),∠APQ =60°,射線PQ分別與邊AC,射線CF交于點(diǎn)N,Q

(1)求證:△ABP∽△PCN

(2)不管點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到何處,在不添輔助線的情況下,除第(1)小題中的一對(duì)相似三角形外,請(qǐng)寫出圖中其它的所有相似三角形;

(3)當(dāng)點(diǎn)PBD的中點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到DC的中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)N都隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng).在此過程中,試探究:能否求出點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)的路徑長?若能,請(qǐng)求出這個(gè)長度;若不能,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解九年級(jí)男同學(xué)的體育考試準(zhǔn)備情況.隨機(jī)抽取部分男同學(xué)進(jìn)行了1000米跑測試按照成績分為優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個(gè)等級(jí).學(xué)校繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中良好所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是   ;請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)該校九年級(jí)有600名男生,請(qǐng)估計(jì)成績未達(dá)到良好的有多少名?

3)某班甲、乙兩位成績獲優(yōu)秀的同學(xué)被選中參加即將舉行的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)1000米比賽,預(yù)賽分為A,B,C,D四組進(jìn)行,選手由抽簽確定分組.甲、乙兩人恰好分在同一組的概率是多少?(用樹狀圖或列表法解答)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案