【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)里：﹣（﹣2），-3，，﹣0.101001，﹣|﹣2|，，0.2020020002…，，-，0.

負(fù)整數(shù)集合：{____________…}.

負(fù)分?jǐn)?shù)集合：{____________…}.

無(wú)理數(shù)集合：{____________…}．

非負(fù)數(shù)集合：{____________…}．

【答案】見(jiàn)解析.

【解析】

先把需要化簡(jiǎn)的化簡(jiǎn)，再根據(jù)負(fù)整數(shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)、無(wú)理數(shù)、非負(fù)數(shù)的定義解答即可．

﹣（﹣2）=2，﹣|﹣2|=-2，=-，

負(fù)整數(shù)集合：{-3，﹣|﹣2|，…}.

負(fù)分?jǐn)?shù)集合：{﹣0.101001，，，…}.

無(wú)理數(shù)集合：{0.2020020002…，-，…}.

非負(fù)數(shù)集合：{﹣（﹣2），0.2020020002…，，0，…}．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖如果以正方形的對(duì)角線為邊作第二個(gè)正方形，再以對(duì)角線為邊作第三個(gè)正方形，如此下去，…，已知正方形的面積為1，按上述方法所作的正方形的面積依次為，…（為正整數(shù)），那么第8個(gè)正方形的面積__.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知點(diǎn)A是一次函數(shù)y＝x(x≥0)圖象上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作x軸的垂線l，B是l上一點(diǎn)(B在A上方)，在AB的右側(cè)以AB為斜邊作等腰直角三角形ABC，反比例函數(shù)y＝ (x＞0)的圖象過(guò)點(diǎn)B，C，若△OAB的面積為5，則△ABC的面積是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A和B兩位同學(xué)在化簡(jiǎn)時(shí)的解答過(guò)程如下：

A同學(xué)：原式=（第一步）

=（第二步）

=（第三步）

B同學(xué)：原式=（第一步）

=（第二步）

=（第三步）

（1）請(qǐng)你判斷兩位同學(xué)的解答過(guò)程正確嗎？

A：_____ ，B：______ (正確的打√，錯(cuò)誤的打×)

對(duì)于出錯(cuò)的同學(xué)，請(qǐng)指出他是從第幾步開(kāi)始出錯(cuò)的？錯(cuò)誤的原因是什么？

（2）如果你在（1）中判斷兩位同學(xué)的解答都是錯(cuò)誤的，請(qǐng)寫(xiě)出你認(rèn)為正確的解答過(guò)程，否則請(qǐng)?zhí)^(guò)此題．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某位同學(xué)在野營(yíng)時(shí)誤入一沼澤地，該同學(xué)的體重為500，其每只鞋的鞋底表面積約為0.02，而該沼澤地能承受的最大壓強(qiáng)為10000Pa（1 Pa =1N / m2）。他若雙腳站立，整個(gè)身體會(huì)陷入該沼澤地嗎？ ______ （填“會(huì)”或“不會(huì)”）為什么？_______.如果你認(rèn)為會(huì)陷入，那他在等待救援前該怎么做？_________；如果你認(rèn)為不會(huì)陷入，請(qǐng)?zhí)^(guò)此問(wèn).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，，E為CD邊的中點(diǎn)，將繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C，點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為F，過(guò)點(diǎn)E作交BC于點(diǎn)M，連接AM、BD交于點(diǎn)N，現(xiàn)有下列結(jié)論：；；；點(diǎn)N為的外心．其中正確的個(gè)數(shù)為　　

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)

(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是___；

(2)下列四個(gè)函數(shù)圖象中,函數(shù)的圖象大致是___；

A． B. C. D.

(3)對(duì)于函數(shù)，求當(dāng)時(shí)，y的取值范圍。

請(qǐng)將下面求解此問(wèn)題的過(guò)程補(bǔ)充完整：

解：∵x>0

∴

=

∵

∴y=____.

（拓展應(yīng)用）

(4)若函數(shù)，求y的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平整的地面上，由若干個(gè)棱長(zhǎng)完全相同的小正方體搭成一個(gè)幾何體.

（1）請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖（作圖必須用黑色墨水描黑）；

（2）如果保持主視圖和左視圖不變，那么這個(gè)幾何體最多可以再添加 個(gè)小正方體？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在1000個(gè)“○”中依次填入一列數(shù)字使得其中任意四個(gè)相鄰“○”中所填數(shù)字之和都等于，已知，，則的值為（ ）

A.1B.C.2D.

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