【題目】(1)觀察一列數(shù)2,4,8,16,32,…,發(fā)現(xiàn)從第二項開始,每一項與前一項之比是一個常數(shù),這個常數(shù)是________;根據(jù)此規(guī)律,如果an(n為正整數(shù))表示這個數(shù)列的第n項,那么a18=________,an=________.
(2)欲求1+3+32+33+…+320的值,可令
S=1+3+32+33+…+320,①
將①兩邊同乘3,得__________________,②
由②減去①,得S=____________.
(3)用由特殊到一般的方法知:若數(shù)列a1,a2,a3,…,an,從第二項開始每一項與前一項之比的常數(shù)為q,則an=________(用含a1,q,n的代數(shù)式表示).如果這個常數(shù)q≠1,求a1+a2+a3+…+an的值(用含a1,q,n的代數(shù)式表示).
【答案】(1)2,218,2n;(2) 3S=3+32+33+34+…+321,(321-1);(3)
【解析】
(1)根據(jù)題意,可得在這個數(shù)列中,從第二項開始,每一項與前一項之比是2;有第一個數(shù)為2,故可得a18,an的值;
(2)根據(jù)題中的提示,可得S的值;
(3)由(2)的方法,依次可以推出a1+a2+a3+…+an的值,注意分兩種情況討論.
(1)每一項與前一項之比是一個常數(shù),這個常數(shù)是2,
∴a18=218,an=2n;
故答案為:2,218,2n;
(2)令s=1+3+32+33+…+320
3S=3+32+33+34+…+321
3S-S=321-1
S=(3211);
故答案為:3S=3+32+33+34+…+321,S=(3211);
(3)∵第二項開始每一項與前一項之比的常數(shù)為q,
∴an=a1qn-1,
∵Sn=a1+a2+a3+…+an=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1①
∴qSn=a1q+a1q2+a1q3+…+a1qn②
②-①得:Sn=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】按要求完成下列視圖問題
(1)如圖(一),它是由6個同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體①移走后,新幾何體的三視圖與原幾何體的三視圖相比,哪一個視圖沒有發(fā)生改變?
(2)如圖(二),請你借助圖四虛線網(wǎng)格畫出該幾何體的俯視圖.
(3)如圖(三),它是由幾個小立方塊組成的俯視圖,小正方形上的數(shù)字表示該位置上的正方體的個數(shù),請你借助圖四虛線網(wǎng)格畫出該幾何體的主視圖.
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【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC于點D,AE平分∠BAC,∠B=70°,∠C=30°.求:
(1)∠BAE的度數(shù);
(2)∠DAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)先化解,再求值4-2a-6-2(2a2-2a+3),其中,a=-
(2)已知x=-2,y=3,求x-2(x-+(-x+) 的值,某同學在做此題時,把x=-2 看成了x=2, 但結(jié)果也正確,請你幫助分析原因。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,點M、N在邊BC上,且∠MAN=60°.若BM=2,CN=4,則MN的長為_____.
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【題目】為了了解某一景點等候檢票的時間,隨機調(diào)查了部分游客,統(tǒng)計了他們進入該景點等候檢票的時間,并繪制成如圖表.
等候時間x(min) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
10≤x<20 | 8 | 0.2 |
20≤x<30 | 14 | a |
30≤x<40 | 10 | 0.25 |
40≤x<50 | b | 0.125 |
50≤x<60 | 3 | 0.075 |
合計 | 40 | 1 |
(1)這里采用的調(diào)查方式是 (填“普查”或“抽樣調(diào)查”),樣本容量是 ;
(2)表中a= ,b= ,并請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)上述圖表制作扇形統(tǒng)計圖,則“40≤x<50”所在扇形的圓心角度數(shù)是 °.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,P是⊙O外一點,PA,PB分別和⊙O切于A,B兩點,C是 上任意一點,過C作⊙O的切線分別交PA,PB于D,E.若△PDE的周長為12,則PA的長為( 。
A.12
B.6
C.8
D.4
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【題目】在平面直角坐標系中,將坐標為(0,0),(2,1),(2,4),(0,3)的點依次連結(jié)起來形成一個圖案.
(1)這四個點的橫坐標保持不變,縱坐標變成原來的,將所有的四個點用線段依次連結(jié)起來,所得的圖案與原圖案相比有什么變化?
(2)縱、橫坐標分別變成原來的2倍呢?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的切線,B為切點,圓心O在AC上,∠A=30°,D為的中點.
(1)求證:AB=BC.
(2)試判斷四邊形BOCD的形狀,并說明理由.
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