【題目】下列運(yùn)算正確的是( )
A.﹣a+b+c+d=﹣(a﹣b)﹣(﹣c﹣d)
B.x﹣(y﹣z)=x﹣y﹣z
C.x+2y﹣2z=x﹣2(z+y)
D.﹣(x﹣y+z)=﹣x﹣y﹣z

【答案】A
【解析】解:A、原式=﹣(a﹣b)﹣(﹣c﹣d),正確;
B、原式=x﹣y+z,錯誤;
C、原式=x﹣2(x﹣y),錯誤;
D、原式=﹣x+y﹣z,錯誤,
故選A
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用去括號法則的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握去括號、添括號,關(guān)鍵要看連接號.?dāng)U號前面是正號,去添括號不變號.括號前面是負(fù)號,去添括號都變號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016江西省)如圖,將正n邊形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后,發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)前后兩圖形有另一交點(diǎn)O,連接AO,我們稱AO為“疊弦”;再將“疊弦”AO所在的直線繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后,交旋轉(zhuǎn)前的圖形于點(diǎn)P,連接PO,我們稱∠OAB為“疊弦角”,△AOP為“疊弦三角形”

【探究證明】

(1)請?jiān)趫D1和圖2中選擇其中一個(gè)證明:“疊弦三角形”(△AOP)是等邊三角形;

(2)如圖2,求證:∠OAB=∠OAE′

【歸納猜想】

(3)圖1、圖2中的“疊弦角”的度數(shù)分別為 ;

(4)圖n中,“疊弦三角形” 等邊三角形(填“是”或“不是”)

(5)圖n中,“疊弦角”的度數(shù)為 (用含n的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知線段a=4,c=9,那么a和c的比例中項(xiàng)b=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB=AC,DB=DC,

1)求證:AD平分∠BAC;

2)延長CDAB的延長線交于E ,延長ADF,使DF=DC,連接EF,若∠C=100°,BAC=40°,求∠BDE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若(x+12=0,則x的值等于(

A.-1B.±2C.02D.0-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)a0)圖象的頂點(diǎn)為D,其圖象與x軸的交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為﹣13,則下列結(jié)論正確的是(

A2ab=0

Ba+b+c0

C3ac=0

D.當(dāng)a=時(shí),ABD是等腰直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的對角線OB,AC相交于點(diǎn)D,且BE∥AC,AE∥OB,

(1)求證:四邊形AEBD是菱形;

(2)如果OA=3,OC=2,求出經(jīng)過點(diǎn)E的反比例函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知yx的函數(shù),自變量x的取值范圍x0,下表是yx的幾組對應(yīng)值

小騰根據(jù)學(xué)校函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用上述表格所反映出的yx之間的變化規(guī)律,對該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究

下面是小騰的探究過程,請補(bǔ)充完整:

1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

2)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,寫出:

x4對應(yīng)的函數(shù)值y約為 ;

該函數(shù)的一條性質(zhì):

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知MB=ND,MBA=NDC,下列條件中不能判定ABMCDN的是(

A. M=N B. AM=CN C. AB=CD D. AMCN

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同步練習(xí)冊答案