【題目】如圖,這是反映爺爺每天晚飯后從家中出發(fā)去元寶山公園鍛煉的時(shí)間與距離之間關(guān)系的一幅圖.
(1)如圖反映的自變量、因變量分別是什么?
(2)爺爺每天從公園返回用多長時(shí)間?
(3)爺爺散步時(shí)最遠(yuǎn)離家多少米?
(4)爺爺在公園鍛煉多長時(shí)間?
(5)計(jì)算爺爺離家后的20分鐘內(nèi)的平均速度.
【答案】
(1)解:由圖象知,圖形反映了距離和時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系;自變量是時(shí)間,因變量是路程.
(2)解:.爺爺沒天從公園返回用了15分鐘.
(3)解:爺爺散步時(shí)最遠(yuǎn)離家900米
(4)解:爺爺在公園鍛煉10分鐘.
(5)解:900÷20=45(米/分).
【解析】(1)橫軸表示時(shí)間,縱軸表示距離;(2)由圖象知從第30分鐘返回,到45分鐘就回到家,從而求出從公園返回用的時(shí)間.(3)從圖上可知爺爺散步時(shí)最遠(yuǎn)離家900米.(4)由圖象得20分鐘到達(dá),鍛煉了10分鐘.(5)爺爺離家后的20分鐘,距離為900米,利用速度=距離÷時(shí)間進(jìn)行計(jì)算即可.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解函數(shù)的圖象(函數(shù)的圖像是由直角坐標(biāo)系中的一系列點(diǎn)組成;圖像上每一點(diǎn)坐標(biāo)(x,y)代表了函數(shù)的一對(duì)對(duì)應(yīng)值,他的橫坐標(biāo)x表示自變量的某個(gè)值,縱坐標(biāo)y表示與它對(duì)應(yīng)的函數(shù)值).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】因式分解
(1)4x2﹣9y2
(2)3x2y2+12xy+12
(3)a4﹣8a2+16
(4)m2(m﹣n)+n2(n﹣m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖(①)為雅婷左手拿著3張深灰色與2張淺灰色的牌迭在一起的情形.以下是她每次洗牌的三個(gè)步驟:
步驟一:用右手拿出迭在最下面的2張牌,如圖(②).
步驟二:將右手拿的2張牌依序交錯(cuò)插入左手拿的3張牌之間,如圖(③).
步驟三:用左手拿著顏色順序已改變的5張牌,如圖(④).
若依上述三個(gè)步驟洗牌,從圖(①)的情形開始洗牌若干次后,其顏色順序會(huì)再次與圖(①)相同,則洗牌次數(shù)可能為下列何者?( )
A. 18 B. 20 C. 25 D. 27
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)A(﹣3,2)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)為( )
A.(3,2)B.(3,﹣2)C.(﹣3,2)D.(﹣3,﹣2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三角形的三邊長分別是3,8,x,若x的值為偶數(shù),則x的值有( )
A. 6個(gè) B. 5個(gè) C. 4個(gè) D. 3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的正方形組成的網(wǎng)格中,△AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,其中點(diǎn)A(5,4),B(1,3),將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1OB1.
(1)畫出△A1OB1;
(2)在旋轉(zhuǎn)過程中點(diǎn)B所經(jīng)過的路徑長為 ;
(3)求在旋轉(zhuǎn)過程中線段AB、BO掃過的圖形的面積之和.
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