【題目】如圖,點(diǎn)P是矩形ABCD內(nèi)一點(diǎn),連接PA、PB、PC、PD,已知AB=3,BC=4,設(shè)△PAB, △PBC, △PCD, △PDA,的面積分別為,,, ,以下判斷: ①PA+PB+PC+PD的最小值為10;②若△PAB≌△PCD,則△PAD≌△PBC ;③若=,則=;④若△PAB∽△PDA,則PA=2.4.其中正確的是_____________(把所有正確的結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上)
【答案】①②③④
【解析】分析:①當(dāng)點(diǎn)P是矩形ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn)時(shí),PA+PB+PC+PD的值最小,根據(jù)勾股定理可得PA+PB+PC+PD的最小值,即可判斷;
②根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得PA=PC,PB=PD,那么P在線段AC、BD的垂直平分線上,即P是矩形ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn),易證△PAD≌△PBC,即可判斷;
③易證S1+S3=S2+S4,所以若S1=S2,則S3=S4,即可判斷;
④根據(jù)相似三角形的性質(zhì)可得∠PAB=∠PDA,∠PAB+∠PAD=∠PDA+∠PAD=90°,利用三角形內(nèi)角和定理得出∠APD=180°-(∠PDA+∠PAD)=90°,同理可得∠APB=90°,那么∠BPD=180°,即B、P、D三點(diǎn)共線,根據(jù)三角形面積公式可得PA=2.4,即可判斷.
詳解:①當(dāng)點(diǎn)P是矩形ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn)時(shí),PA+PB+PC+PD的值最小,根據(jù)勾股定理得,AC=BD=5,所以PA+PB+PC+PD的最小值為10,故①正確;
②若△PAB≌△PCD,則PA=PC,PB=PD,所以P在線段AC、BD的垂直平分線上,即P是矩形ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn),所以△PAD≌△PBC,故②正確;
③若=,易證+=+,則=,故③正確;
④若△PAB△PDA,則∠PAB=∠PDA,∠PAB+∠PAD=∠PDA+∠PAD=90°,∠APD=180°(∠PDA+∠PAD)=90°,同理可得∠APB=90°,那么∠BPD=180°,B.P、D三點(diǎn)共線,P是直角△BAD斜邊上的高,根據(jù)面積公式可得PA=2.4,故④正確.
故答案為①②③④.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】同時(shí)拋擲A,B兩個(gè)均勻的小立方體(每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6),設(shè)兩立方體朝上的數(shù)字分別為x,y,并以此確定點(diǎn)P(x,y),那么點(diǎn)P落在直線y=-2x+9上的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為,與之間的距離記作AB.
已知a=-2,b比a大12,(1)則B點(diǎn)表示的數(shù)是_____;
(2)設(shè)點(diǎn)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為,當(dāng)PA-PB=4時(shí),求的值;
(3)若點(diǎn)M以每秒1個(gè)單位的速度從A點(diǎn)出發(fā)向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)N以每秒2個(gè)單位的速度從B點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間是t秒,則運(yùn)動(dòng)t秒后,
用含t的代數(shù)式表示M點(diǎn)到達(dá)的位置表示的數(shù)為_____, N點(diǎn)到達(dá)的位置表示的數(shù)為_____;
當(dāng)t為多少秒時(shí),M與N之間的距離是9?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C、D兩點(diǎn)均在⊙O上,過點(diǎn)C作CE⊥AD于點(diǎn)E,且AC平分∠BAD.
(1)求證:CE為⊙O的切線;
(2)連結(jié)BD交AC于點(diǎn)F,若CF=5,sin∠CAD=,求線段BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為有效開發(fā)海洋資源,保護(hù)海洋權(quán)益,我國對(duì)南海諸島進(jìn)行了全面調(diào)查.如圖,一測(cè)量船在A島測(cè)得B島在北偏西30方向,C島在北偏東15方向,航行100海里到達(dá)B島,在B島測(cè)得C島在北偏東45,則A,C兩島的距離是 (結(jié)果保留到整數(shù) )( )
A. 191海里 B. 192海里 C. 193海里 D. 194海里
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)袋中均有三張除所標(biāo)數(shù)值外完全相同的卡片,甲袋中的三張卡片上所標(biāo)的數(shù)值分別為-7,-1,3,乙袋中的三張卡片上所標(biāo)的數(shù)值分別為-2,1,6.先從甲袋中隨機(jī)取出一張卡片,用x表示取出的卡片上標(biāo)的數(shù)值,再從乙袋中隨機(jī)取出一張卡片,用y表示取出的卡片上標(biāo)的數(shù)值,把x、y分別作為點(diǎn)A的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo).
(1)用適當(dāng)?shù)姆椒▽懗鳇c(diǎn)A(x,y)的所有情況;
(2)求點(diǎn)A落在第三象限的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在給定的一張平行四邊形紙片上作一個(gè)菱形.甲、乙兩人的作法如下:
甲:連接AC,作AC的垂直平分線MN分別交AD,AC,BC于M,O,N,連接AN,CM,則四邊形ANCM是菱形.
乙:分別作∠A,∠B的平分線AE,BF,分別交BC,AD于E,F(xiàn),連接EF,則四邊形ABEF是菱形.
根據(jù)兩人的作法可判斷
A.甲正確,乙錯(cuò)誤 B.乙正確,甲錯(cuò)誤 C.甲、乙均正確 D.甲、乙均錯(cuò)誤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某中學(xué)為了了解孩子們對(duì)《中國詩詞大會(huì)》,《挑戰(zhàn)不可能》,《最強(qiáng)大腦》,《超級(jí)演說家》,《地理中國》五種電視節(jié)目的喜愛程度,隨機(jī)在七、八、九年級(jí)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每人只能選擇一種喜愛的電視節(jié)目),并將獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題:
(1)本次調(diào)查中共抽取了 名學(xué)生.
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,喜愛《地理中國》節(jié)目的人數(shù)所在的扇形的圓心角是 度.
(4)若該學(xué)校有2000人,請(qǐng)你估計(jì)該學(xué)校喜歡《最強(qiáng)大腦》節(jié)目的學(xué)生人數(shù)是多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著生活水平的不斷提高,越來越多的人選擇到電影院觀看電影,體驗(yàn)視覺盛宴,并且更多的人通過網(wǎng)上平臺(tái)購票,既快捷又能享受更多優(yōu)惠.某電影城2019年從網(wǎng)上購買張電影票的費(fèi)用比現(xiàn)場購買張電影票的費(fèi)用少元:從網(wǎng)上購買張電影票的費(fèi)用和現(xiàn)場購買張電影票的費(fèi)用共元.
(1)求該電影城2019年在網(wǎng)上購票和現(xiàn)場購票每張電影票的價(jià)格為多少元?
(2)2019年五一當(dāng)天,該電影城按照2019年網(wǎng)上購票和現(xiàn)場購票的價(jià)格銷售電影票,當(dāng)天售出的總票數(shù)為張.五一假期過后,觀影人數(shù)出現(xiàn)下降,于是電影城決定從5月5日開始調(diào)整票價(jià):現(xiàn)場購票價(jià)格下調(diào),網(wǎng)上購票價(jià)格不變,結(jié)果發(fā)現(xiàn),現(xiàn)場購票每張電影票的價(jià)格每降低元,售出總票數(shù)就比五一當(dāng)天增加張.經(jīng)統(tǒng)計(jì),5月5日售出的總票數(shù)中有的電影票通過網(wǎng)上售出,其余通過現(xiàn)場售出,且當(dāng)天票房總收入為元,試求出5月5日當(dāng)天現(xiàn)場購票每張電影票的價(jià)格為多少元?
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