【題目】在一個(gè)不透明的盒子里裝有黑、白兩種顏色的球共40只,這些球除顏色外其余完全相同.小穎做摸球?qū)嶒?yàn),攪勻后,她從盒子里隨機(jī)摸出一只球記下顏色后,再把球放回盒子中,不斷重復(fù)上述過(guò)程,下表是實(shí)驗(yàn)中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
(1)請(qǐng)估計(jì):當(dāng)n很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近______;(精確到0.1)
(2)若從盒子里隨機(jī)摸出一只球,則摸到白球的概率的估計(jì)值為______;
(3)試估算盒子里黑、白兩種顏色的球各有多少只?
【答案】(1)0.6;(2)0.6;(3)盒子里黑、白兩種顏色的球各有16和24只.
【解析】
(1)計(jì)算出其平均值即可;
(2)概率接近于(1)得到的頻率;
(3)白球個(gè)數(shù)=球的總數(shù)×摸到的白球的概率,讓球的總數(shù)減去白球的個(gè)數(shù)即為黑球的個(gè)數(shù),問(wèn)題得解.
解:(1)∵摸到白球的頻率平均值為0.6,
∴當(dāng)n很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近0.6.
故答案為:0.6;
(2)∵摸到白球的頻率為0.6,
∴假如你摸一次,你摸到白球的概率P(白球)=0.6.
故答案為:0.6;
(3)盒子里白球的數(shù)量為:40×0.6=24(只),
盒子里黑球的數(shù)量為:40﹣24=16(只).
故答案為:盒子里黑、白兩種顏色的球各有16和24只.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某人身高,開(kāi)始時(shí)站在路燈下的影子長(zhǎng)為,然后他向路燈走近(指水平距離),此時(shí)他的影子長(zhǎng)與身高相等.求路燈高,以及開(kāi)始時(shí)他與路燈的水平距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△AOB中,∠ABO=90°,OB=4,AB=8,反比例函數(shù)y=在第一象限內(nèi)的圖象分別交OA,AB于點(diǎn)C和點(diǎn)D,且△BOD的面積S△BOD=4.
(1)求反比例函數(shù)解析式;
(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某建材銷(xiāo)售公司在2019年第一季度銷(xiāo)售兩種品牌的建材共件,種品牌的建材售價(jià)為每件元,種品牌的建材售價(jià)為每件元
(1)若該銷(xiāo)售公司在第一季度售完兩種建材后總銷(xiāo)售額不低于萬(wàn)元,求至多銷(xiāo)售種品牌的建材多少件?
(2)該銷(xiāo)售公司決定在2019年第二季度調(diào)整價(jià)格,將種品牌的建材在上一個(gè)季度的基礎(chǔ)上下調(diào)種品牌的建材在上一個(gè)季度的基礎(chǔ)上上漲;同時(shí),與問(wèn)中最低銷(xiāo)售額的銷(xiāo)售量相比,種品牌的建材的銷(xiāo)售量增加了,種品牌的建材的銷(xiāo)售量減少了結(jié)果2019年第二季度的銷(xiāo)售額比問(wèn)中最低銷(xiāo)售額增加,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小穎和小紅兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)“概率”時(shí),做投擲骰子(質(zhì)地均勻的正方體)試驗(yàn),他們共做了60次試驗(yàn),試驗(yàn)的結(jié)果如下:
(1)計(jì)算“3點(diǎn)朝上”的頻率和“5點(diǎn)朝上”的頻率.
(2)小穎說(shuō):“根據(jù)上述試驗(yàn),一次試驗(yàn)中出現(xiàn)5點(diǎn)朝上的概率最大”;小紅說(shuō):“如果投擲600次,那么出現(xiàn)6點(diǎn)朝上的次數(shù)正好是100次”.小穎和小紅的說(shuō)法正確嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知A(﹣2,﹣2)、B(n,4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線C1:y=﹣x2+2x.
(1)補(bǔ)全表格:
拋物線 | 頂點(diǎn)坐標(biāo) | 與x軸交點(diǎn)坐標(biāo) | 與y軸交點(diǎn)坐標(biāo) | |
y=﹣x2+2x | (1,1) |
|
| (0,0) |
(2)將拋物線C1向上平移3個(gè)單位得到拋物線C2,請(qǐng)畫(huà)出拋物線C1,C2,并直接回答:拋物線C2與x軸的兩交點(diǎn)之間的距離是拋物線C1與x軸的兩交點(diǎn)之間距離的多少倍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于P,Q兩點(diǎn)給出如下定義:若點(diǎn)P到兩坐標(biāo)軸的距離之和等于點(diǎn)Q到兩坐標(biāo)軸的距離之和,則稱(chēng)P,Q兩點(diǎn)為同族點(diǎn).下圖中的P,Q兩點(diǎn)即為同族點(diǎn).
(1)已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(,1),
①在點(diǎn)R(0,4),S(2,2),T(2, )中,為點(diǎn)A的同族點(diǎn)的是 ;
②若點(diǎn)B在x軸上,且A,B兩點(diǎn)為同族點(diǎn),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ;
(2)直線l: ,與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,
①M為線段CD上一點(diǎn),若在直線上存在點(diǎn)N,使得M,N兩點(diǎn)為同族點(diǎn),求n的取值范圍;
②M為直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若以(m,0)為圓心, 為半徑的圓上存在點(diǎn)N,使得M,N兩點(diǎn)為同族點(diǎn),直接寫(xiě)出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某景區(qū)有一個(gè)景觀奇異的天門(mén)洞,D點(diǎn)是洞的入口,游人從入口進(jìn)洞游覽后,可經(jīng)山洞到達(dá)山頂?shù)某隹跊鐾?/span>A處觀看旅游區(qū)風(fēng)景,最后坐纜車(chē)沿索道AB返回山腳下的B處,在同一平面內(nèi),若測(cè)得斜坡BD的長(zhǎng)為100米,坡角∠DBC =10°,在B處測(cè)得A的仰角∠ABC=40°,在D處測(cè)得A的仰角∠ADF=85°,過(guò)D點(diǎn)作地面BE的垂線,垂足為C.
(1)求∠ADB的度數(shù):
(2)過(guò)D點(diǎn)作AB的垂線,垂足為G,求DG的長(zhǎng)及索道AB的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))
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