【題目】如圖,在邊長為8的等邊三角形ABC中,點(diǎn)D沿射線AB方向由A向B運(yùn)動,點(diǎn)F同時從C出發(fā),以相同的速度每秒1個單位長度沿射線BC方向運(yùn)動,過點(diǎn)D作DE⊥AC,連結(jié)DF交射線AC于點(diǎn)G.
(1)當(dāng)DF⊥AB時,求AD的長;
(2)求證:EG=AC.
(3)點(diǎn)D從A出發(fā),經(jīng)過幾秒,CG=1.6?直接寫出你的結(jié)論.
【答案】(1);(2)詳見解析;(3)t=4.8s或11.2s時,CG=1.6.
【解析】
(1)設(shè)AD=x,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)列出方程,解方程即可;
(2)過點(diǎn)D作DH∥BC,交AC于點(diǎn)H,則∠HDG=∠F,先判定△ADH是等邊三角形,再根據(jù)等量代換得到DH=FC,進(jìn)而判定△DHG≌△FCG(AAS),得到HG=CG,再根據(jù)△ADH為等邊三角形,DE⊥AH,得出AE=EH,最后得出AC=AH+CH=2EH+2HG=2EG;
(3)分兩種情形解答即可;
解:(1)設(shè)AD=x,則CF=x,BD=8﹣x,BF=8+x,
∵DF⊥AB,∠B=60°,
∴BD=BF,即8﹣x=(8+x),
解得,x=,即AD=;
(2)如圖所示,過點(diǎn)D作DH∥BC,交AC于點(diǎn)H,則∠HDG=∠F,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠ADH=∠AHD=∠A=60°,
∴△ADH是等邊三角形,
∴AD=DH,
又∵點(diǎn)D與F的運(yùn)動速度相同,
∴AD=CF,
∴DH=FC,
在△DHG和△FCG中,
,
∴△DHG≌△FCG(AAS),
∴HG=CG,
∵△ADH為等邊三角形,DE⊥AH,
∴AE=EH,
∴AC=AH+CH=2EH+2HG=2EG,
∴EG=AC.
(3)由(2)可知CG=GH=1.6,
∴AD=AH=8﹣3.2=4.8或AD=AH=8+3.2=11.2,
∴t=4.8s或11.2s時,CG=1.6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某探測隊(duì)在地面A、B兩處均探測出建筑物下方C處有生命跡象,已知探測線與地面的夾角分別是25°和60°,且AB=4米,求該生命跡象所在位置C的深度.(結(jié)果精確到1米.參考數(shù)據(jù):sin25°≈0.4,cos25°≈0.9,tan25°≈0.5, ≈1.7)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】周末,小明坐公交車到濱海公園游玩,他從家出發(fā)0.8小時后達(dá)到中心書城,逗留一段時間后繼續(xù)坐公交車到濱海公園,小明離家一段時間后,爸爸駕車沿相同的路線前往海濱公園. 如圖是他們離家路程s(km)與小明離家時間t(h)的關(guān)系圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中自變量是____,因變量是______;
(2)小明家到濱海公園的路程為____ km,小明在中心書城逗留的時間為____ h;
(3)小明出發(fā)______小時后爸爸駕車出發(fā);
(4)圖中A點(diǎn)表示___________________________________;
(5)小明從中心書城到濱海公園的平均速度為______km/h,小明爸爸駕車的平均速度為______km/h;(補(bǔ)充;爸爸駕車經(jīng)過______追上小明);
(6)小明從家到中心書城時,他離家路程s與坐車時間t之間的關(guān)系式為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,M、N是△ABC的BC邊上兩點(diǎn),且AB=AC,BM=CN
(1)如圖1,證明:△ABN≌△ACM;
(2)如圖2,當(dāng)∠ANB=2∠B時,直接寫出圖中所有等腰三角形(△ABC除外)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等邊△ABC的頂點(diǎn)A、C處各有一只蝸牛,它們同時出發(fā),分別以每分鐘1米的速度由A向B和由C向A爬行,其中一只蝸牛爬到終點(diǎn)時,另一只也停止運(yùn)動,經(jīng)過t分鐘后,它們分別爬行到D、E處,請問:
(1)如圖1,在爬行過程中,CD和BE始終相等嗎,請證明?
(2)如果將原題中的“由A向B和由C向A爬行”,改為“沿著AB和CA的延長線爬行”,EB與CD交于點(diǎn)Q,其他條件不變,蝸牛爬行過程中∠CQE的大小保持不變,請利用圖2說明:∠CQE=60°;
(3)如果將原題中“由C向A爬行”改為“沿著BC的延長線爬行,連接DE交AC于F”,其他條件不變,如圖3,則爬行過程中,證明:DF=EF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上的A、B、C、D四點(diǎn)所表示的數(shù)分別是a、b、c、d,且(a+16)2+(d+12)2=﹣|b﹣8|﹣|c﹣10|.
(1)求a、b、c、d的值;
(2)點(diǎn)A,B沿數(shù)軸同時出發(fā)相向勻速運(yùn)動,4秒后兩點(diǎn)相遇,點(diǎn)B的速度為每秒2個單位長度,求點(diǎn)A的運(yùn)動速度;
(3)A,B兩點(diǎn)以(2)中的速度從起始位置同時出發(fā),向數(shù)軸正方向運(yùn)動,與此同時,C點(diǎn)以每秒1個單位長度的速度向數(shù)軸正方向開始運(yùn)動,若t秒時有2AB=CD,求t的值;
(4)A,B兩點(diǎn)以(2)中的速度從起始位置同時出發(fā),相向而行當(dāng)A點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)時,迅速以原來速度的2倍返回,到達(dá)出發(fā)點(diǎn)后,保持改變后的速度又折返向C點(diǎn)運(yùn)動;當(dāng)B點(diǎn)運(yùn)動到A點(diǎn)的起始位置后停止運(yùn)動.當(dāng)B點(diǎn)停止運(yùn)動時,A點(diǎn)也停止運(yùn)動.求在此過程中,A,B兩點(diǎn)同時到達(dá)的點(diǎn)在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將兩塊三角板的直角頂點(diǎn)重合.
(1)寫出以C為頂點(diǎn)的相等的角;
(2)若∠ACB=150°,請直接寫出∠DCE的度數(shù);
(3)寫出∠ACB與∠DCE之間所具有的數(shù)量關(guān)系;
(4)當(dāng)三角板ACD繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)時,你所寫出的(3)中的關(guān)系是否變化?請說明理由.
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