【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形AOBC的邊AO在x軸的負半軸上,邊OB在y軸的負半軸上.且AO=12,OB=9.拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點A和點B.
(1)求拋物線的表達式;
(2)在第二象限的拋物線上找一點M,連接AM,BM,AB,當△ABM面積最大時,求點M的坐標;
(3)點D是線段AO上的動點,點E是線段BO上的動點,點F是射線AC上的動點,連接EF,DF,DE,BD,且EF是線段BD的垂直平分線.當CF=1時.
①直接寫出點D的坐標 ;
②若△DEF的面積為30,當拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過平移同時過點D和點E時,請直接寫出此時的拋物線的表達式 .
【答案】(1)y=﹣x2﹣x﹣9;(2)M(﹣6,31.5);(3)①(﹣12+3,0)或(﹣3,0),②y=﹣x2﹣x﹣4
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法把問題轉化為解方程組即可解決問題.
(2)如圖1中,設M(m,﹣m2﹣m﹣9),根據(jù)S△ABM=S△ACM+S△MBC﹣S△ACB構建二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決問題即可.
(3)①分兩種情形:如圖2中,當點F在AC的延長線設時,連接DF,FB.設D(m,0).根據(jù)FD=FB,構建方程求解.當點F在線段AC上時,同法可得.
②根據(jù)三角形的面積求出D,E的坐標,再利用待定系數(shù)法解決問題即可.
解:(1)由題意A(﹣12,0),B(0,﹣9),
把A,B的坐標代入y=﹣x2+bx+c,
得到,
解得:,
∴拋物線的解析式為y=﹣x2﹣x﹣9.
(2)如圖1中,設M(m,﹣m2﹣m﹣9),
S△ABM=S△ACM+S△MBC﹣S△ACB
=×9×(m+12)+×12×(﹣m2﹣m﹣9+9)﹣×12×9
=﹣6m2﹣72m
=﹣6(m+6)2+216,
∵﹣6<0,
∴m=﹣6時,△ABM的面積最大,此時M(﹣6,31.5).
(3)①如圖2中,當點F在AC的延長線設時,連接DF,FB.設D(m,0).
∵EF垂直平分線段BD,
∴FD=FB,
∵F(﹣12,﹣10),B(0,﹣9),
∴102+(m+12)2=122+12,
∴m=﹣12﹣3(舍棄)或﹣12+3,
∴D(﹣12+3,0).
當點F在線段AC上時,同法可得D(﹣3,0),
綜上所述,滿足條件的點D的坐標為(﹣12+3,0)或(﹣3,0).
故答案為(﹣12+3,0)或(﹣3,0).
②由①可知∵△EF的面積為30,
∴D(﹣3,0),E(0,﹣4),
把D,E代入y=﹣x2+b′x+c′,
可得,
解得:,
∴拋物線的解析式為y=﹣x2﹣x﹣4.
故答案為:y=﹣x2﹣x﹣4.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠CBG=∠A,CD為直徑,OC與AB相交于點E,過點E作EF⊥BC,垂足為F,延長CD交GB的延長線于點P,連接BD.
(1)求證:PG與⊙O相切;
(2)若=,求的值;
(3)在(2)的條件下,若⊙O的半徑為8,PD=OD,求OE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校組織了一次比賽,甲、乙兩隊各有5人參加比賽,兩隊每人的比賽成績(單位:分)如下:
甲隊:7,8,9,6,10
乙隊:10,9,5,8,8
(1)甲隊成績的中位數(shù)是 分,乙隊成績的眾數(shù)是 分;
(2)計算乙隊的平均成績和方差;
(3)已知甲隊成績的方差為S2甲=2,則成績波動較大的是 隊.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,點,點在軸正半軸上,以為一邊作等腰直角,使得點在第一象限.
(1)求出所有符合題意的點的坐標;
(2)在內(nèi)部存在一點,使得之和最小,請求出這個和的最小值.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+6的圖像開口向下,與x軸交于點A(-6,0)和點B(2,0),與y軸交于點C,點P是該函數(shù)圖像上的一個動點(不與點C重合)
(1) 求二次函數(shù)的關系式;
(2)如圖1當點P是該函數(shù)圖像上一個動點且在線段的上方,若△PCA的面積為12,求點P的坐標;
(3)如圖2,該函數(shù)圖像的頂點為D,在該函數(shù)圖像上是否存在點E,使得∠EAB=2∠DAC,若存在請直接寫出點E的坐標;若不存在請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車沿同一條道路從地出發(fā)向1200外的地輸送緊急物資,甲在途中休息了3小時,休息前后的速度不同,最后兩車同時到達地,如圖甲、乙兩車到地的距離(千米)與乙車行駛時間(小時)之間的函數(shù)圖象.
(1)甲車休息前的行駛速度為 千米/時,乙車的速度為 千米/時;
(2)當9≤≤15,求甲車的行駛路程與之間的函數(shù)關系式;
(3)直接寫出甲出發(fā)多長時間與乙在途中相遇.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在半徑為的中,是直徑,點是中點,連接,交于點,弦于點,交于點,過的切線交的延長線于點,.
(1)求的長;
(2)連接,求證:;
(3)當點在上運動時,連接,,求的值.
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