猜想與證明:

如圖1擺放矩形紙片ABCD與矩形紙片ECGF,使B、C、G三點在一條直線上,CE在邊CD上,連接AF,若M為AF的中點,連接DM、ME,試猜想DM與ME的關系,并證明你的結論.

拓展與延伸:

(1)若將”猜想與證明“中的紙片換成正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,其他條件不變,則DM和ME的關系為     .

(2)如圖2擺放正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,使點F在邊CD上,點M仍為AF的中點,試證明(1)中的結論仍然成立.

 

 


猜想:DM=ME

證明:如圖1,延長EM交AD于點H,

∵四邊形ABCD和CEFG是矩形,

∴AD∥EF,

∴∠EFM=∠HAM,

又∵∠FME=∠AMH,F(xiàn)M=AM,

在△FME和△AMH中,

∴△FME≌△AMH(ASA)

∴HM=EM,

在RT△HDE中,HM=EM,

∴DM=HM=ME,

∴DM=ME.

(1)如圖1,延長EM交AD于點H,

∵四邊形ABCD和CEFG是矩形,

∴AD∥EF,

∴∠EFM=∠HAM,

又∵∠FME=∠AMH,F(xiàn)M=AM,

在△FME和△AMH中,

∴△FME≌△AMH(ASA)

∴HM=EM,

在RT△HDE中,HM=EM,

∴DM=HM=ME,

∴DM=ME,

故答案為:DM=ME.

(2)如圖2,連接AE,

∵四邊形ABCD和ECGF是正方形,

∴∠FCE=45°,∠FCA=45°,

∴AE和EC在同一條直線上,

在RT△ADF中,AM=MF,

∴DM=AM=MF,

在RT△AEF中,AM=MF,

∴AM=MF=ME,

∴DM=ME.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知△ABC的三條邊長分別為3,4,6,在△ABC所在平面內(nèi)畫一條直線,將△ABC分割成兩個三角形,使其中的一個是等腰三角形,則這樣的直線最多可畫                                                 (           )

A.6條                  B.7條                 C.8條              D.9條

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


東營市某中學開展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動,通過對學生的隨機抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù),如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制成的不完整統(tǒng)計圖.

 


(1)求出被調(diào)查的學生人數(shù);

(2)把折線統(tǒng)計圖補充完整;

(3)求出扇形統(tǒng)計圖中,公務員部分對應的圓心角的度數(shù);

(4)若從被調(diào)查的學生中任意抽取一名,求抽取的這名學生最喜歡的職業(yè)是“教師”的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標系xOy中,Rt△OA1C1,Rt△OA2C2,Rt△OA3C3,Rt△OA4C4…的斜邊都在坐標軸上,∠A1OC1=∠A2OC2=∠A3OC3=∠A4OC4=…=30°.若點A1的坐標為(3,0),OA1=OC2,OA2=OC3,OA3=OC4…,則依此規(guī)律,點A2014的縱坐標為(  )

 

 

A.

0

B.

﹣3×(2013

C.

(22014

D.

3×(2013

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


解方程組:

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,已知AB是△ABC外接圓的直徑,∠A=35°,則∠B的度數(shù)是( 。

    A.35°                  B.                             45° C.                       55° D.   65°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


方程2x﹣1=0的解是x=  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


4.由幾個大小相同的正方形組成的幾何圖形如圖所示,則它的俯視圖(  )

            

A               B 

    

C             D

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


閱讀下面材料:

小騰遇到這樣一個問題:如圖1,在中,點在線段上,,,,求的長.

小騰發(fā)現(xiàn),過點,交的延長線于點,通過構造,經(jīng)過推理和計算能夠使問題得到解決(如圖2).

請回答:的度數(shù)為          ,的長為            

參考小騰思考問題的方法,解決問題:

如圖3,在四邊形中,,,,交于點,,求的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案