【題目】如圖,PA、PB是⊙O的切線,A,B為切點,∠OAB=30度.
(1)求∠APB的度數;
(2)當OA=3時,求AP的長.
【答案】
(1)解:∵在△ABO中,OA=OB,∠OAB=30°,
∴∠AOB=180°﹣2×30°=120°,
∵PA、PB是⊙O的切線,
∴OA⊥PA,OB⊥PB,即∠OAP=∠OBP=90°,
∴在四邊形OAPB中,
∠APB=360°﹣120°﹣90°﹣90°=60°
∵PA、PB是⊙O的切線∴PA=PB,OA⊥PA;
∵∠OAB=30°,OA⊥PA,
∴∠BAP=90°﹣30°=60°,
∴△ABP是等邊三角形,
∴∠APB=60°.
(2)解:如圖①,連接OP;
∵PA、PB是⊙O的切線,
∴PO平分∠APB,即∠APO= ∠APB=30°,
又∵在Rt△OAP中,OA=3,∠APO=30°,
∴AP= =3 .
方法二:如圖②,作OD⊥AB交AB于點D;
∵在△OAB中,OA=OB,
∴AD= AB;
∵在Rt△AOD中,OA=3,∠OAD=30°,
∴AD=OAcos30°= ,
∴AP=AB= .
【解析】(1)根據等腰三角形的性質,求出∠AOB的度數,根據切線的性質和四邊形內角和,求出∠APB的度數;(2)根據垂徑定理,得到AD與AB的關系,在Rt△AOD中,根據特殊角的函數值求出AP=AB.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠設門市部專賣某產品,該每件成本每件成本30元,從開業(yè)一段時間的每天銷售統(tǒng)計中,隨機抽取一部分情況如下表所示:
銷售單位(元) | 50 | 60 | 70 | 75 | 80 | 85 | … |
日銷售量 | 300 | 240 | 180 | 150 | 120 | 90 | … |
假設每天定的銷價是不變的,且每天銷售情況均服從這種規(guī)律.
(1)秋日銷售量與銷售價格之間滿足的函數關系式;
(2)門市部原設定兩名銷售員,擔當銷售量較大時,在每天售出量超過198件時,則必須增派一名營業(yè)員才能保證營業(yè)有序進行.設營業(yè)員每人每天工資為40元,求每件產品應定價多少元,才能使每天門市部純利潤最大?(純利潤=總銷售﹣成本﹣營業(yè)員工資)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,的頂點都在格點上,建立平面直角坐標系,
(1)點A的坐標為______,點C的坐標為______;
(2)將先向右平移2個單位長度,再向下平移3個單位長度,請畫出平移后的,并分別寫出點A1、B1、C1的坐標;
(3)求的面積.
0
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AG∥CD交BC于點G,點E、F分別為AG、CD的中點,連接DE、FG.
(1)求證:四邊形DEGF是平行四邊形;
(2)當點G是BC的中點時,求證:四邊形DEGF是菱形.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+6分別與x軸、y軸交于點E,F,已知點E的坐標為(﹣8,0),點A的坐標為(﹣6,0).
(1)求k的值;
(2)若點P(x,y)是該直線上的一個動點,且在第二象限內運動,試寫出△OPA的面積S關于x的函數解析式,并寫出自變量x的取值范圍.
(3)探究:當點P運動到什么位置時,△OPA的面積為,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,,,若動點P從點C開始,按的路徑運動,且速度為每秒1cm,設出發(fā)的時間為t秒.
出發(fā)2秒后,求的面積;
當t為幾秒時,BP平分;
問t為何值時,為等腰三角形?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有大小兩種貨車,3輛大貨車與4輛小貨車一次可以運貨27噸,2輛大貨車與6輛小貨車一次可以運貨28噸.
(1)請問1輛大貨車和1輛小貨車一次可以分別運貨多少噸;
(2)目前有45噸貨物需要運輸,貨運公司擬安排大小貨車共計10輛,全部貨物一次運完,其中每輛大貨車一次運貨費用150元,每輛小貨車一次運貨費用100元,請問貨運公司應如何安排車輛最節(jié)省費用?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com