【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=90°,對(duì)角線BD⊥DC, 如果AD=4,BC=9,則BD的長(zhǎng)=___________ 。
【答案】6
【解析】
觀察圖形,根據(jù)AD∥BC,利用平行線的性質(zhì)可知∠ADB=∠CBD,結(jié)合已知條件,
由∠BAD=90°,對(duì)角線BD⊥DC,可知∠BAD=∠BDC,根據(jù)兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似,即可得到△ABD∽△DCB;利用相似三角形的性質(zhì),可得,即可求解.
∵ AD∥BC
∴ ∠ADB=∠CBD (兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
∵ ∠BAD=90° ,BD⊥DC,
∴ ∠BAD=∠BDC=90°,
∵ ∠ADB=∠CBD ∠BAD=∠BDC,
∴ △ABD∽△DCB (兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似)
∴(相似三角形的三邊對(duì)應(yīng)成比例)
∴
∵AD=4,BC=9
∴BD=6
故答案為:6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AC上,且DE∥AB,過點(diǎn)E作EF⊥DE,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求∠F的度數(shù);
(2)若CD=2,求DF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探索題:
根據(jù)前面的規(guī)律,回答下列問題:
(1)=__________;
(2)當(dāng)x=4時(shí),;
(3)求:的值。(請(qǐng)寫出解題過程);
(4)求:的值的個(gè)位數(shù)字。(只寫答案)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ΔABC中,P為AB上一點(diǎn),在下列四個(gè)條件中:①∠ACP=∠B;②∠APC=∠ACB;③AC2=APAB;④ABCP=APCB,任選一個(gè),使ΔAPC與ΔACB相似的條件可以是( )
A.①或②或③
B.①或③或④
C.②或③或④
D.①或②或④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】讀句畫圖:如圖所示,A,B,C,D在同一平面內(nèi).
(1)過點(diǎn)A和點(diǎn)D畫直線;
(2)畫射線CD;
(3)連接AB;
(4)連接BC,并反向延長(zhǎng)BC.
(5)已知AB=9,直線AB上有一點(diǎn)F,并且BF=3,則AF=_________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=90,射線OC繞點(diǎn)O從OA位置開始,以每秒4的速度順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn);同時(shí),射線OD繞點(diǎn)O從OB位置開始,以每秒1的速度逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn). 當(dāng)OC與OA成180時(shí),OC與OD同時(shí)停止旋轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)OC旋轉(zhuǎn)10秒時(shí),∠COD=___.
(2)當(dāng)OC與OD的夾角是30時(shí),求旋轉(zhuǎn)的時(shí)間.
(3)當(dāng)OB平分∠COD時(shí),求旋轉(zhuǎn)的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)如圖,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AC,垂足為E,BF∥AC交ED的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.給出下列四個(gè)結(jié)論:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF,其中正確的結(jié)論共有( )
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)S△ABC= .
(2)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1(其中點(diǎn)A、B、C的對(duì)稱點(diǎn)分別為點(diǎn)A1、B1、C1).
(3)寫出點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo).A1 ,B1 ,C1 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線y=﹣x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C(0,n)是y軸上一點(diǎn).把坐標(biāo)平面沿直線AC折疊,使點(diǎn)B剛好落在x軸上,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為______.
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