【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線y=﹣x+4與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C(0,n)是y軸上一點(diǎn).把坐標(biāo)平面沿直線AC折疊,使點(diǎn)B剛好落在x軸上,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為______.
【答案】(0,1.5)或(0,﹣6)
【解析】
分兩種情況討論:①當(dāng)B′在x軸負(fù)半軸上時(shí),過C作CD⊥AB于D,先求出A,B的坐標(biāo),分別為(3,0),(0,4),得到AB的長(zhǎng),再根據(jù)折疊的性質(zhì)得到AC平分∠OAB,得到CD=CO=n,DA=OA=3,則DB=5-3=2,BC=4-n,在Rt△BCD中,利用勾股定理得到n的方程,解方程求出n即可.②當(dāng)B'在x軸正半軸上時(shí),設(shè)OC=x,在Rt△OCB′中,利用勾股定理可求出x的值.
①若B′在x軸左半軸,過C作CD⊥AB于D,如圖1,
對(duì)于直線,令x=0,得y=4;令y=0,x=3,
∴A(3,0),B(0,4),即OA=3,OB=4,
∴AB=5,
又∵坐標(biāo)平面沿直線AC折疊,使點(diǎn)B剛好落在x軸上,
∴AC平分∠OAB,
∴CD=CO=n,則BC=4n,
∴DA=OA=3,
∴DB=53=2,
在Rt△BCD中,
∴解得n=1.5,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,1.5).
②若B′在x軸右半軸,如圖,
則AB′=AB=5,
設(shè)OC=x,則CB′=CB=x+4,OB′=OA+AB′=3+5=8,
在Rt△OCB′中, ,即
解得:x=6,即可得此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,6).
故答案為:(0,1.5)或(0,6).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=90°,對(duì)角線BD⊥DC, 如果AD=4,BC=9,則BD的長(zhǎng)=___________ 。
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【題目】如圖,已知,點(diǎn)是射線上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)不重合),分別平分和,分別交射線于點(diǎn)
若點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到某處時(shí),恰有,此時(shí)與有何位置關(guān)系?請(qǐng)說明理由.
在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,與之間的關(guān)系是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)寫出它們的關(guān)系并說明理由;若變化,請(qǐng)寫出變化規(guī)律.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作平行四邊形ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在什么位置時(shí),四邊形ADCE是矩形,請(qǐng)說明理由.
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【題目】填空,將理由補(bǔ)充完整.
如圖,于,于,,求證:.
證明:∵,(已知)
∴(垂直的定義)
∴(________________________)
∴(________________________)
∵(已知)
又∵(________________________)
∴(________________________)
∴(________________________)
∴(________________________)
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【題目】如圖,在Rt 中,∠A=90°,點(diǎn)O在AC上,⊙O切BC于點(diǎn)E,A在⊙O上,若AB=5,AC=12,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā).設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)題中所給信息解答以下問題:
(1)甲、乙兩地之間的距離為____km;圖中點(diǎn)C的實(shí)際意義為:______;慢車的速度為_______,快車的速度為______;
(2)求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,以及自變量x的取值范圍;
(3)若在第一列快車與慢車相遇時(shí),第二列快車從乙地出發(fā)駛往甲地,速度與第一列快車相同.請(qǐng)直接寫出第二列快車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間,與慢車相距200km.
(4)若第三列快車也從乙地出發(fā)駛往甲地,速度與第一列快車相同.如果第三列快車不能比慢車晚到,求第三列快車比慢車最多晚出發(fā)多少小時(shí)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】特例研究:如圖,等邊的邊長(zhǎng)為8,求等邊的高.
經(jīng)驗(yàn)提升:
如圖,在中,,點(diǎn)P為射線BC上的任一點(diǎn),過點(diǎn)P作,,垂足分別為D、E,過點(diǎn)C作,垂足為補(bǔ)全圖形,判斷線段PD,PE,CF的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
綜合應(yīng)用:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有兩條直線:,:,若線段BC上有一點(diǎn)M到的距離是1,請(qǐng)運(yùn)用中的結(jié)論求出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知雙曲線 經(jīng)過直角三角形OAB斜邊OA的中點(diǎn)D,且與直角邊AB相交于點(diǎn)C.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,4),則△AOC的面積為v .
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