【題目】如圖,長方形ABCD,AB=4,AD=3,E是邊AB上一點(不與A. B重合),F是邊BC上一點(不與B. C重合).若△DEF和△BEF是相似三角形,則CF的長度為( .

A.B.C.D.1

【答案】C

【解析】

分①∠DEF=90°時,設(shè)AE=x,表示出BE=4-x,然后根據(jù)△ADE和△BEF相似,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例可得,再根據(jù)相似三角形的鄰邊之比分兩種情況列式求出x的值,然后求出BE,再求出BF、CF的值即可得解;②∠DFE=90°時,設(shè)CF=x,然后根據(jù)△BEF和△CFD相似,根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊成比例可得,再根據(jù)相似三角形的鄰邊之比分兩種情況列式求出x的值,即可得解.

①如圖1,DEF=90°時,設(shè)AE=x,則BE=4x

易求△ADE∽△BEF,

,

,

∵△DEF和△BEF是相似三角形,

∴△DEF和△ADE是相似三角形,

,

,

整理得,6x=12 (無解),

解得x=2,

BE=42=2

,

解得BF=,

CF=

②如圖2,DFE=90°時,設(shè)CF=x,則BF=3x,

易求△BEF∽△CFD

,

∵△DEF和△BEF是相似三角形,

∴△DEF和△DCF是相似三角形,

,

整理得,8x=12=0(無解),

解得;

綜上所述,CF的值為.

故答案為:C

練習(xí)冊系列答案
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【題目】若拋物線軸兩個交點間的距離為2,稱此拋物線為定弦拋物線,已知某定弦拋物線的對稱軸為直線,將此拋物線向左平移2個單位,再向下平移3個單位,得到的拋物線過點( )

A. B. C. D.

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1)判斷直線DEO的位置關(guān)系,并說明理由;

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(1)求證:不論m取何值時,方程總有兩個不相等的實數(shù)根

(2)若方程的一個根為1,求m的值及方程的另一根

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(1)求拋物線的解析式和對稱軸;

(2)在拋物線的對稱軸上是否存在一點P,使△PAB的周長最。咳舸嬖,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

(3)連接AC,在直線AC的下方的拋物線上,是否存在一點N,使△NAC的面積最大?若存在,請求出點N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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(1)求證:不論m取何值時,方程總有兩個不相等的實數(shù)根

(2)若方程的一個根為1,求m的值及方程的另一根

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【題目】已知:ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),三個頂點的坐標(biāo)分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).

(1)畫出ABC向下平移4個單位長度得到的A1B1C1,點C1的坐標(biāo)是  ;

(2)以點B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出A2B2C2,使A2B2C2ABC位似,且位似比為2:1,點C2的坐標(biāo)是   

(3)A2B2C2的面積是   平方單位.

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【題目】在“文化宜昌全民閱讀”活動中,某中學(xué)社團(tuán)“精一讀書社”對全校學(xué)生的人數(shù)及紙質(zhì)圖書閱讀量(單位:本)進(jìn)行了調(diào)查,2012年全校有1000名學(xué)生,2013年全校學(xué)生人數(shù)比2012年增加10%,2014年全校學(xué)生人數(shù)比2013年增加100人.

(1)求2014年全校學(xué)生人數(shù);

(2)2013年全校學(xué)生人均閱讀量比2012年多1本,閱讀總量比2012年增加1700本(注:閱讀總量=人均閱讀量×人數(shù))

求2012年全校學(xué)生人均閱讀量;

2012年讀書社人均閱讀量是全校學(xué)生人均閱讀量的2.5倍,如果2012年、2014年這兩年讀書社人均閱讀量都比前一年增長一個相同的百分?jǐn)?shù)a,2014年全校學(xué)生人均閱讀量比2012年增加的百分?jǐn)?shù)也是a,那么2014年讀書社全部80名成員的閱讀總量將達(dá)到全校學(xué)生閱讀總量的25%,求a的值.

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