【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,旅游已成為人們的一種生活時(shí)尚.為 開發(fā)新的旅游項(xiàng)目,我市對某山區(qū)進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一瀑布.為測量它的高度,測 量人員在瀑布的對面山上 D 點(diǎn)處測得瀑布頂端 A 點(diǎn)的仰角是 30°,測得瀑布底端 B 點(diǎn)的俯角是 10°,AB 與水平面垂直.又在瀑布下的水平面測得 CG=27m, GF=17.6m(注:C、G、F 三點(diǎn)在同一直線上,CF⊥AB 于點(diǎn) F).斜坡 CD=20m, 坡角∠ECD=40°.求瀑布 AB 的高度.(參考數(shù)據(jù):≈1.73,sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84,sin10°≈0.17,cos10°≈0.98,tan10°≈0.18)
【答案】瀑布 AB 的高度約為 45.4 米.
【解析】
過點(diǎn) D 作 DM⊥CE,交 CE 于點(diǎn) M,作 DN⊥AB,交 AB 于點(diǎn) N,在 Rt△ CMD 中,通過解直角三角形可求出 CM 的長度,進(jìn)而可得出 MF、DN 的長度, 再在 Rt△BDN、Rt△ADN 中,利用解直角三角形求出 BN、AN 的長度,結(jié)合 AB=AN+BN 即可求出瀑布 AB 的高度.
如圖,過點(diǎn) D 作 DM⊥CE,交 CE 于點(diǎn) M,作 DN⊥AB,交 AB 于點(diǎn) N,
在 Rt△CMD 中,CD=20m,∠DCM=40°,∠CMD=90°,
∴CM=CDcos40°≈15.4m,DM=CDsin40°≈12.8m,
∴DN=MF=CM+CG+GF=60m,
在 Rt△BDN 中,∠BDN=10°,∠BND=90°,DN=60m,
∴BN=DNtan10°≈10.8m,
在 Rt△ADN 中,∠ADN=30°,∠AND=90°,DN=60m,
∴AN=DNtan30°≈34.6m,
∴AB=AN+BN=45.4m,
答:瀑布 AB 的高度約為 45.4 米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用圖象解一元二次方程x2-2x-1=0時(shí),我們采用的一種方法是在直角坐標(biāo)系中畫出拋物線y=x2和直線y=2x+1,兩圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是該方程的解.
(1)請?jiān)俳o出一種利用圖象求方程x2-2x-1=0的解的方法;
(2)已知函數(shù)y=x3的圖象(如圖),求方程x3-x-2=0的解(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】合肥市某學(xué)校搬遷,教師和學(xué)生的寢室數(shù)量在增加,若該校今年準(zhǔn)備建造三類不同的寢室,分別為單人間(供一個(gè)人住宿),雙人間(供兩個(gè)人住宿),四人間(供四個(gè)人住宿).因?qū)嶋H需要,單人間的數(shù)量在20至30之間(包括20和30),且四人間的數(shù)量是雙人間的5倍.
(1)若2015年學(xué)校寢室數(shù)為64個(gè),2017年建成后寢室數(shù)為121個(gè),求2015至2017年的平均增長率;
(2)若建成后的寢室可供600人住宿,求單人間的數(shù)量;
(3)若該校今年建造三類不同的寢室的總數(shù)為180個(gè),則該校的寢室建成后最多可供多少師生住宿?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)在軸正半軸上,邊,()的長分別是方程的兩個(gè)根,是邊上的一動(dòng)點(diǎn)(不與A、B重合).
(1)填空:AB= ,OA= .
(2)若動(dòng)點(diǎn)D滿足△BOC與△AOD相似,求直線的解析式.
(3)若動(dòng)點(diǎn)D滿足,且點(diǎn)為射線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△PAD是等腰三角形時(shí),直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某快遞公司計(jì)劃購買A型和B型兩種貨車共8輛,其中每輛車的價(jià)格以及每輛車的運(yùn)載量如下表:
A型 | B型 | |
價(jià)格(萬元/臺) | m | n |
運(yùn)載量(噸/車) | 20 | 30 |
若購買A型貨車1輛,B型貨車3輛,共需67萬元;若購買A型貨車3輛,B型貨車2輛,共需75萬元.
(1)求m,n的值;
(2)若每輛A型貨車每月運(yùn)載量500噸,每輛B型貨車每月運(yùn)載量750噸,為確保這8輛車每月的運(yùn)載量總和不少于4750噸,且該公司購買A型和B型貨車的總費(fèi)用不超過124萬元.請你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,使得購車總費(fèi)用最少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一快遞倉庫里堆放著若干個(gè)相同的正方體快遞件,管理員從正面看和從左面看這堆快遞如圖所示,則這正方體快遞件最多有_____件.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某景區(qū)一電瓶小客車接到任務(wù)從景區(qū)大門出發(fā),向東走2千米到達(dá)A景區(qū),繼續(xù)向東走2.5千米到達(dá)B景區(qū),然后又回頭向西走8.5千米到達(dá)C景區(qū),最后回到景區(qū)大門.
(1)以景區(qū)大門為原點(diǎn),向東為正方向,以1個(gè)單位長表示1千米,建立如圖所示的數(shù)軸,請?jiān)跀?shù)軸上表示出上述A、B、C三個(gè)景區(qū)的位置.
(2)若電瓶車充足一次電能行走15千米,則該電瓶車能否在一開始充好電而途中不充電的情況下完成此次任務(wù)?請計(jì)算說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】背景閱讀:
意大利著名數(shù)學(xué)家裴波那契在研究兔子繁殖問題時(shí),發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù):1,1,2,3,5,8,13,,其中從第三個(gè)數(shù)起,每一個(gè)數(shù)都等于它前面兩個(gè)數(shù)的和.為了紀(jì)念這個(gè)著名的發(fā)現(xiàn),人們將這組數(shù)命名為裴波那契數(shù)列.
實(shí)踐操作:
(1)寫出裴波那契數(shù)列的前10個(gè)數(shù);
(2)裴波那契數(shù)列的前2017個(gè)數(shù)中,有多少個(gè)奇數(shù)?
(3)現(xiàn)以這組數(shù)的各個(gè)數(shù)作為正方形的邊長構(gòu)造如圖1的正方形系列:再分別從左到右取2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)正方形拼成如下矩形記為①、②、③、④、⑤……
(i)通過計(jì)算相對應(yīng)長方形的周長填寫表(不計(jì)拼出的長方形內(nèi)部的線段)
序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | …… |
周長 | 6 | 10 | …… |
(ii)若按此規(guī)律繼續(xù)拼成長方形,求序號為⑩的長方形的面積和周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)場去年種植了10畝地的南瓜,畝產(chǎn)量為2000,根據(jù)市場需要,今年該農(nóng)場擴(kuò)大了種植面積,并且全部種植了高產(chǎn)的新品種南瓜,已知南瓜種植面積的增長率是畝產(chǎn)量的增長率的2倍,今年南瓜的總產(chǎn)量為60 000kg,求南瓜畝產(chǎn)量的增長率.
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