【題目】如圖1,在平面直角坐標系xOy中,點P的坐標為( ),點Q的坐標為 ,且 , ,若P,Q為某個矩形的兩個頂點,且該矩形的一組對邊與某條坐標軸平行,則稱該矩形為點P,Q的“相關(guān)矩形”,圖2及圖3中點A的坐標為(4,3).
(1)若點B的坐標為(-2,0),則點A,B的“相關(guān)矩形”的面積為;
(2)點C在y軸上,若點A,C的“相關(guān)矩形”的面積為8,求直線AC的解析式;
(3)如圖3,直線 與x軸交于點M,與y軸交于點N,在直線MN上是否存在點D,使點A,D的“相關(guān)矩形”為正方形,如果存在,請求出點D的坐標,如果不存在,請說明理由.
【答案】
(1)18
(2)
解:由“相關(guān)矩形”的定義,點C與點A在矩形中是相對的,
∵點C在y軸上,可設(shè)C(0,a),
∴|a-3|×4=8,解得a=1或5,
則C(0,1)或(0,5),
當C(0,1)時,直線AC的解析式y(tǒng)= x+1;
當C(0,5)時,直線AC的解析式y(tǒng)= x+5.
(3)
解:存在.可設(shè)D(x, ),
當A,D的相關(guān)矩形為正方形時,
則|x-4|=| -3|,
則x-4= -3,或x-4=
解得x=2或x=10.
則D(2,1)或(10,3).
【解析】解:(1)如圖,矩形ACBD為A,B的“相關(guān)矩形”,
它的面積為(4+2)×3=18.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】探究歸納題:
(1)試驗分析:
如圖1,經(jīng)過A點與B、C兩點分別作直線,可以作____________條;同樣,經(jīng)過B點與A、C兩點分別作直線,可以作______________條;經(jīng)過C點與A、B兩點分別作直線,可以作___________條.
通過以上分析和總結(jié),圖1共有___________條直線.
(2)拓展延伸:
運用(1)的分析方法,可得:
圖2共有_____________條直線;
圖3共有_____________條直線;
(3)探索歸納:
如果平面上有n(n≥3)個點,且每3個點均不在同一直線上,經(jīng)過其中兩點共有________條直線.(用含n的式子表示)
(4)解決問題:
中職籃(CBA)2017——2018賽季作出重大改革,比賽隊伍數(shù)擴充為20支,截止2017年12月21日賽程過半,即每兩隊之間都賽了一場,請你幫助計算一下一共進行了多少場比賽?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+2x經(jīng)過原點O,且與直線y=x﹣2交于B,C兩點.
(1)求拋物線的頂點A的坐標及點B,C的坐標;
(2)求證:∠ABC=90°;
(3)在直線BC上方的拋物線上是否存在點P,使△PBC的面積最大?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(4)若點N為x軸上的一個動點,過點N作MN⊥x軸與拋物線交于點M,則是否存在以O(shè),M,N為頂點的三角形與△ABC相似?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,PA為⊙O的切線,A為切點.過A作OP的垂線AB,垂足為點C,交⊙O于點B.延長BO與⊙O交于點D,與PA的延長線交于點E.
(1)求證:PB為⊙O的切線;(2)若tan∠ABE=,求sinE的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠A的度數(shù)為60°,∠ABC、∠ACB的角平分線分別交于AC、AB于點D、E,CE、BD相交于點F.以下四個結(jié)論:①;②;③;④.其中結(jié)論一定正確的序號數(shù)是( )
A. ①② B. ①③ C. ③④ D ②④
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