【題目】在等邊△ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC、AC上,若CD=2,過(guò)點(diǎn)D作DE∥AB,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,求EF的長(zhǎng).
【答案】解:∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=∠ACB=60°,
∵DE∥AB,
∴∠EDC=∠B=60°,
∴△EDC是等邊三角形,
∴DE=DC=2,
在RT△DEC中,∵∠DEC=90°,DE=2,
∴DF=2DE=4,
∴EF= = =2
【解析】先證明△DEC是等邊三角形,再在RT△DEC中求出EF即可解決問(wèn)題. 不同考查等邊三角形的性質(zhì)、直角三角形中30度角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半,勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是利用特殊三角形解決問(wèn)題,屬于中考?碱}型.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的等邊三角形的性質(zhì),需要了解等邊三角形的三個(gè)角都相等并且每個(gè)角都是60°才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB:y=kx+2k交x軸于點(diǎn)A,交y軸正半軸于點(diǎn)B,且S△OAB=3
(1) 求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)
(2) 將直線AB繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,交y軸于點(diǎn)C,求直線AC的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每年大約會(huì)產(chǎn)生近3億噸的塑料垃圾(例如平時(shí)用的礦泉水瓶子等)和約5億噸的廢鋼鐵(例如平時(shí)扔掉的易拉罐等),某中學(xué)為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),開(kāi)展了“環(huán)境保護(hù),從我做起”的主題活動(dòng),七(2)班同學(xué)在活動(dòng)中積極響應(yīng),在甲小區(qū)設(shè)立了回收塑料瓶和易拉罐的兩個(gè)垃圾桶,班長(zhǎng)小明對(duì)2周的收集情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),根據(jù)下列統(tǒng)計(jì)表和廢品收購(gòu)站的價(jià)格表,解決下列問(wèn)題:
(1)全班2周共收集了 斤塑料瓶,收集了 斤易拉罐.
(2)班委會(huì)決定給貧困山區(qū)的孩子們捐贈(zèng)一套價(jià)值50.4元的勵(lì)志叢書(shū),你認(rèn)為按照這樣的收集速度,至少需要收集幾周才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望?寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.
(3)七(1)班在乙小區(qū)也設(shè)立了塑料瓶和易拉罐的回收點(diǎn),兩周收集塑料瓶和易拉罐共計(jì)440個(gè),按相同價(jià)格出售后,所得金額比七(2)班兩個(gè)周的廢品回收金額多1.8元,求七(1)班同學(xué)兩周收集的塑料瓶和易拉罐各多少個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線AE交BC于點(diǎn)E,且BE=3,若平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)是16,則EC等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于O點(diǎn),∠AOC=70,OF平分∠AOD,射線OE在∠BOD的內(nèi)部(如圖),∠BOE=n°.
(1)當(dāng)n=30時(shí),求∠DOE的度數(shù);
(2)當(dāng)n=35時(shí),射線OE與OF之間有什么位置關(guān)系?
(3)若射線OD平分∠EOF,求n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古籍《周髀算經(jīng)》中早有記載“勾三股四弦五”,下面我們來(lái)探究?jī)深愄厥獾墓垂蓴?shù).通過(guò)觀察完成下面兩個(gè)表格中的空格(以下a、b、c為Rt△ABC的三邊,且a<b<c):
表一
a | b | c |
3 | 4 | 5 |
5 | 12 | 13 |
7 | 24 | 25 |
9 | 41 |
表二
a | b | c |
6 | 8 | 10 |
8 | 15 | 17 |
10 | 24 | 26 |
12 | 41 |
(1)仔細(xì)觀察,表一中a為大于1的奇數(shù),此時(shí)b、c的數(shù)量關(guān)系是 ,a、b、c之間的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)仔細(xì)觀察,表二中a為大于4的偶數(shù),此時(shí)b、c的數(shù)量關(guān)系是 ,a、b、c之間的數(shù)量關(guān)系是 ;
(3)我們還發(fā)現(xiàn),表一中的三邊長(zhǎng)“3,4,5”與表二中的“6,8,10”成倍數(shù)關(guān)系,表一中的“5,12,13”與表二中的“10,24,26”恰好也成倍數(shù)關(guān)系……請(qǐng)直接利用這一規(guī)律計(jì)算:在Rt△ABC中,當(dāng),b=時(shí),斜邊c的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)如圖,南北方向線MN以西為我國(guó)領(lǐng)海,以東為公海.上午9時(shí)50分,我緝私艇A發(fā)現(xiàn)正東方向有一走私艇C以13海里/時(shí)的速度偷偷向我領(lǐng)海駛來(lái),便立即通知正在MN線上巡邏的緝私艇B.已知A,C兩艇的距離是13海里,A,B兩艇的距離是5海里,緝私艇B與C艇的距離是12海里,若C艇的速度不變,那么它最早會(huì)在什么時(shí)間進(jìn)入我國(guó)領(lǐng)海?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠1和哪些角是內(nèi)錯(cuò)角?∠1和哪些角是同旁內(nèi)角?∠2和哪些角是內(nèi)錯(cuò)角?∠2和哪些角是同旁內(nèi)角?它們分別是由哪兩條直線被哪一條線截成的?
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